Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 04.11.2026
Mein Ziel: Ich finde Satzglieder mit der Umstellprobe.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Umstellprobe: Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied. Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Im Garten spielt der Hund.
Beispiel: Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Mein Bruder liest ein spannendes Buch.
- Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
- Ein spannendes Buch kommt nach vorn, „liest“ bleibt an zweiter Stelle.
- Also: Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
Ergebnis: Ein spannendes Buch liest mein Bruder.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Das Spiel fängt gleich an. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
☐ Spiel fängt das gleich an. ☐ Gleich fängt das Spiel an. ☐ Gleich das Spiel fängt an.So fängst du an: Probe: Nimm „gleich“ nach vorn. Das Verb „fängt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?
- ○Welcher Satz ist richtig?
Tim (aufmachen) die Tür. Starthilfe: „aufmachen“ hat zwei Teile: macht und auf.
☐ Tim aufmacht die Tür. ☐ Tim macht auf die Tür. ☐ Tim macht die Tür auf.So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Papa kauft heute frisches Brot ein.
☐ Brot kauft Papa heute frisches ein. ☐ Heute Papa frisches Brot kauft ein. ☐ Heute kauft Papa frisches Brot ein. - ●Welcher Satz ist richtig?
Ich (aufstehen) um sieben Uhr.
☐ Ich stehe um sieben Uhr auf. ☐ Ich aufstehe um sieben Uhr. ☐ Ich stehe auf um sieben Uhr. - ●Welches Wort ist ein Verb?
Der Hase frisst eine Möhre.
☐ Der ☐ frisst ☐ Hase - ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
☐ Geschichte erzählt unser Lehrer eine lustige. ☐ Eine lustige Geschichte unser Lehrer erzählt. ☐ Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welche Wörter bleiben beim Umstellen zusammen?
Der Zug fährt um acht Uhr ab.
☐ um acht Uhr ☐ fährt um ☐ acht Uhr
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Gleich fängt das Spiel an.
- Tim macht die Tür auf.
- Heute kauft Papa frisches Brot ein.
- Ich stehe um sieben Uhr auf.
- frisst
- Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
- um acht Uhr
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Nimm „gleich“ nach vorn. Das Verb „fängt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Gleich fängt das Spiel an.
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Tim macht die Tür auf.
- Nimm „heute“ nach vorn. Das Verb „kauft“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Heute kauft Papa frisches Brot ein.
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Ich stehe um sieben Uhr auf.
- Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → frisst
- Nimm „eine lustige Geschichte“ nach vorn. Das Verb „erzählt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
- Stell den Satz um: Nimm eine Wortgruppe nach vorn, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied. → um acht Uhr