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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Klasse:
Datum:
04.11.2026

Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.

Beispiel: Wie heißt der Satz im Perfekt?
Elif kocht Nudeln.

  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „kochen“: haben … gekocht.
  3. Also: Elif hat Nudeln gekocht.

Ergebnis: Elif hat Nudeln gekocht.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Oma springt ins Wasser. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Oma springte ins Wasser. ☐ Oma sprang ins Wasser. ☐ Oma ist ins Wasser gesprungen.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

  2. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mein Bruder wird ins Wasser springen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Futur

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Ali wandert durch den Wald.
    ☐ Ali hat durch den Wald gewandert. ☐ Ali wanderte durch den Wald. ☐ Ali ist durch den Wald gewandert.
  2. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Ali hat Nudeln gekocht.
    ☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ Präteritum
  3. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Unsere Lehrerin geht nach Hause.
    ☐ Unsere Lehrerin gehte nach Hause. ☐ Unsere Lehrerin ging nach Hause. ☐ Unsere Lehrerin ist nach Hause gegangen.
  4. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mein Bruder wird durch den Wald wandern.
    ☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Futur

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Tom lernt Vokabeln.
    ☐ Tom lernte Vokabeln. ☐ Tom hat Vokabeln gelernt. ☐ Tom lernt Vokabeln.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Oma sprang ins Wasser.
  2. Futur
  3. Ali ist durch den Wald gewandert.
  4. Perfekt
  5. Unsere Lehrerin ging nach Hause.
  6. Futur
  7. Tom lernte Vokabeln.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Oma sprang ins Wasser.
  2. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
  3. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Ali ist durch den Wald gewandert.
  4. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  5. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin ging nach Hause.
  6. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
  7. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Tom lernte Vokabeln.