Texte schreiben: Einladung, Karte, Anleitung, Steckbrief
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- Datum:
- 09.10.2026
Mein Ziel: Ich schreibe eine Einladung oder Karte und prüfe sie mit der Checkliste.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Mit der Checkliste prüfen: Lies deinen Text einmal für jeden Punkt der Checkliste und hake ab. Was fehlt, schreibst du dazu.
Beispiel: Was passt in die Lücke?
Karte: ___ danke für das Buch! Es ist spannend. Deine Ella
- Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
- Es fehlt: Anrede.
- Also: Lieber Opa,
Ergebnis: Lieber Opa,
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Was passt in die Lücke?
Karte: Lieber Opa, danke für das Buch! ___ Deine Ella Starthilfe: Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
☐ Lieber Opa, ☐ Zum Schluss Käse drauflegen. ☐ Es ist spannend.So fängst du an: Probe: Nimm die Checkliste für eine Karte und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke.
- ○Welches Zeichen gehört an das Ende?
Unsere Katze heißt Lilli Starthilfe: Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
☐ ? ☐ .So fängst du an: Probe: Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Was passt in die Lücke?
Karte: Liebe Tante, der Zoo war toll. Affen sind lustig. ___
☐ Deine Mila ☐ Affen sind lustig. ☐ Es regnet viele Tage. - ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
Der Hund schläft im Korb
☐ ? ☐ . - ●Was passt in die Lücke?
Karte: Liebe Mama, das Meer ist warm. ___ Dein Tom
☐ das Meer ist warm. ☐ Mama tröstet ihn. ☐ Ich baue Burgen. - ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
Kommst du mit
☐ . ☐ ?
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Was passt in die Lücke?
Steckbrief: ___; Tier: Hase; Fell: weiß und weich; Mag: Möhren
☐ Mag: Möhren ☐ Name: Hoppel ☐ Dein Finn
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Es ist spannend.
- .
- Deine Mila
- .
- Ich baue Burgen.
- ?
- Name: Hoppel
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Nimm die Checkliste für eine Karte und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Es ist spannend.
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
- Nimm die Checkliste für eine Karte und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Deine Mila
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
- Nimm die Checkliste für eine Karte und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Ich baue Burgen.
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
- Nimm die Checkliste für einen Steckbrief und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Name: Hoppel