Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 04.11.2026
Mein Ziel: Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Subjekt und Prädikat: Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab. Das Subjekt nennt, wer oder was etwas tut.
Beispiel: Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Der Vogel baut im Frühling ein Nest.
- Such zuerst das Verb.
- Frage: Wer oder was baut?
- Also: der Vogel.
Ergebnis: der Vogel
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welches Wort ist das Prädikat?
Mein Freund wohnt in einem großen Haus. Starthilfe: Das Prädikat ist das Verb im Satz.
☐ mein Freund ☐ in einem großen Haus ☐ wohntSo fängst du an: Probe: Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat.
- ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Oma backt am Sonntag einen Kuchen. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
☐ Einen Kuchen backt Oma am Sonntag. ☐ Kuchen backt Oma am Sonntag einen. ☐ Einen Kuchen Oma am Sonntag backt.So fängst du an: Probe: Nimm „einen Kuchen“ nach vorn. Das Verb „backt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Wir rechnen nach der Pause.
☐ wir ☐ rechnen ☐ nach der Pause - ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Meine Tante kommt am Abend zurück.
☐ Abend kommt meine Tante am zurück. ☐ Am Abend kommt meine Tante zurück. ☐ Am Abend meine Tante kommt zurück. - ●Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
☐ erzählt ☐ eine lustige Geschichte ☐ unser Lehrer - ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Der Hund ist über den Zaun gesprungen.
☐ Über den Zaun ist der Hund gesprungen. ☐ Zaun ist der Hund über den gesprungen. ☐ Über den Zaun der Hund ist gesprungen.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
☐ eine lustige Geschichte ☐ unser Lehrer ☐ erzählt
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- wohnt
- Einen Kuchen backt Oma am Sonntag.
- wir
- Am Abend kommt meine Tante zurück.
- unser Lehrer
- Über den Zaun ist der Hund gesprungen.
- unser Lehrer
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → wohnt
- Nimm „einen Kuchen“ nach vorn. Das Verb „backt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Einen Kuchen backt Oma am Sonntag.
- Frag mit dem Verb: Wer oder was rechnen? → wir
- Nimm „am Abend“ nach vorn. Das Verb „kommt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Am Abend kommt meine Tante zurück.
- Frag mit dem Verb: Wer oder was erzählt? → unser Lehrer
- Nimm „über den Zaun“ nach vorn. Das Verb „ist“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Über den Zaun ist der Hund gesprungen.
- Frag mit dem Verb: Wer oder was erzählt? Stell den Satz um, bis die Antwort vorn steht. → unser Lehrer