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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

Deutsch

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

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Datum:
09.10.2026

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Adjektive anpassen: Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus. Im Dativ endet es auf -en: neben dem großen Hund.

Beispiel: Welche Form passt?
ein _ Fenster (alt)

  1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
  2. Es heißt das Fenster. Nach ein zeigt die Endung das: ein altes Fenster.
  3. Also: ein altes Fenster.

Ergebnis: altes

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welche Form passt?
    ein _ Ball (neu) Starthilfe: Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    ☐ neue ☐ neuer ☐ neues

    So fängst du an: Probe: Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe.

  2. ○Was ist das Gegenteil?
    stark Starthilfe: Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    ☐ stärker ☐ Kraft ☐ schwach

    So fängst du an: Probe: Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welche Form passt?
    das _ Pferd (bunt)
    ☐ bunter ☐ buntes ☐ bunte
  2. ●Was ist das Gegenteil?
    süß
    ☐ sauer ☐ süßer ☐ Zucker
  3. ●Welche Form passt?
    das _ Haus (klein)
    ☐ kleiner ☐ kleine ☐ kleines
  4. ●Was ist das Gegenteil?
    alt
    ☐ älter ☐ Alter ☐ jung

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Form passt?
    Ich sehe eine _ Blume. (alt)
    ☐ alte ☐ alten ☐ alter

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. neuer
  2. schwach
  3. bunte
  4. sauer
  5. kleine
  6. jung
  7. alte

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → neuer
  2. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → schwach
  3. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → bunte
  4. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → sauer
  5. Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → kleine
  6. Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → jung
  7. Frag mit dem Verb: wen oder was, oder wem? Dann sprich den Begleiter und das Adjektiv zusammen mit dem Nomen. → alte