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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
09.10.2026

Mein Ziel: Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Präposition und Fall: Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin? Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ: auf den Tisch, auf dem Tisch.

Beispiel: Welches Wort passt?
Die Kinder spielen ___ dem Hof.

  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Auf einer freien Fläche ist man auf: auf dem Hof, auf dem Spielplatz.
  3. Also: Die Kinder spielen auf dem Hof.

Ergebnis: auf

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort passt?
    Ich gehe heute ___ Arzt. Starthilfe: Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    ☐ nach ☐ zum ☐ in

    So fängst du an: Probe: Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört?

  2. ○Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Oma besucht _____ Baby. Starthilfe: Bestimme zuerst den Fall.
    ☐ dem ☐ den ☐ das

    So fängst du an: Probe: Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Trainerin hilft _____ Trainer.
    ☐ der ☐ den ☐ dem
  2. ●Welches Wort passt?
    Tim wartet ___ den Bus.
    ☐ auf ☐ für ☐ an
  3. ●Setze den passenden Begleiter ein.
    Der Opa hilft _____ Trainerin.
    ☐ die ☐ der ☐ den
  4. ●Welches Wort passt?
    Mia hat Angst ___ dem Gewitter.
    ☐ von ☐ für ☐ vor
  5. ●Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Schwester besucht _____ Mädchen.
    ☐ das ☐ dem ☐ den

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo oder wohin? Setze den Begleiter ein.
    Wir lernen in _____ Schule.
    ☐ der ☐ die ☐ das
  2. ★Setze den passenden Begleiter ein.
    Das Baby gibt _____ Trainerin den Brief.
    ☐ die ☐ der ☐ den

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. zum
  2. das
  3. dem
  4. auf
  5. der
  6. vor
  7. das
  8. der
  9. der

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → zum
  2. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → das
  3. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → dem
  4. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → auf
  5. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → der
  6. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → vor
  7. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → das
  8. Frag mit dem Verb: wo oder wohin? Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ. → der
  9. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → der