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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Wörterbuch und Wortschatz: ABC, Grundform, Oberbegriffe

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Deutsch

Wörterbuch und Wortschatz: ABC, Grundform, Oberbegriffe

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Klasse:
Datum:
04.11.2026

Mein Ziel: Ich ordne Wörter Oberbegriffen zu und finde das Wort, das nicht dazugehört.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Oberbegriffe: Ein Oberbegriff fasst Wörter mit einem gemeinsamen Merkmal zusammen. Probe: Die Amsel ist ein Vogel, die Forelle nicht.

Beispiel: Welches Wort ist der Oberbegriff?
Amsel, Spatz, Taube

  1. Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
  2. Probe: Amsel ist ein Vogel, Spatz auch.
  3. Also: Vögel.

Ergebnis: Vögel

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Tulpe, Rose, Nelke Starthilfe: Frag: Was haben die drei Wörter gemeinsam?
    ☐ Bäume ☐ Veilchen ☐ Blumen

    So fängst du an: Probe: Probiere den Satz mit jedem Wort: … ist ein … oder … ist … Passt er bei allen drei?

  2. ○Welches Wort passt?
    Eine Flasche für Wasser Starthilfe: Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    ☐ Wasserflasche ☐ Flaschenwasser ☐ Wasserglas

    So fängst du an: Probe: Was ist es? Das Wort dafür kommt nach hinten. Wofür oder woraus, das kommt nach vorn.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Bein, Hand, Knie
    ☐ Körperteile ☐ Kleidung ☐ Arm
  2. ●Welches Wort passt?
    Eine Tür am Haus
    ☐ Türhaus ☐ Haustür ☐ Hausschuh
  3. ●Welches Wort ist der Oberbegriff?
    Bett, Stuhl, Schrank
    ☐ Kleidung ☐ Tisch ☐ Möbel
  4. ●Welches Wort passt?
    Eine Lampe für die Tasche
    ☐ Taschenlampe ☐ Lampentasche ☐ Taschengeld

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort passt nicht zu den anderen?
    Taube, Eule, Hering, Amsel
    ☐ Taube ☐ Hering ☐ Eule

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Blumen
  2. Wasserflasche
  3. Körperteile
  4. Haustür
  5. Möbel
  6. Taschenlampe
  7. Hering

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Probiere den Satz mit jedem Wort: … ist ein … oder … ist … Passt er bei allen drei? → Blumen
  2. Was ist es? Das Wort dafür kommt nach hinten. Wofür oder woraus, das kommt nach vorn. → Wasserflasche
  3. Probiere den Satz mit jedem Wort: … ist ein … oder … ist … Passt er bei allen drei? → Körperteile
  4. Was ist es? Das Wort dafür kommt nach hinten. Wofür oder woraus, das kommt nach vorn. → Haustür
  5. Probiere den Satz mit jedem Wort: … ist ein … oder … ist … Passt er bei allen drei? → Möbel
  6. Was ist es? Das Wort dafür kommt nach hinten. Wofür oder woraus, das kommt nach vorn. → Taschenlampe
  7. Such zuerst den Oberbegriff für die meisten Wörter. Dann sag für jedes: … ist ein … Wo passt der Satz nicht? → Hering