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Deutsch · Blatt · Klasse 7

Aktiv und Passiv

Deutsch

Aktiv und Passiv

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Klasse:
Datum:
04.11.2026

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Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.

Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Gärtner goss die Blumen.

  1. Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
  2. Passiv.
  3. Also: Aktiv.

Ergebnis: Aktiv

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Lehrerin wird die Hefte verteilen. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
    ☐ Passiv ☐ Aktiv

    So fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.

  2. ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mein Bruder fliegt nach Rom. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    ☐ Mein Bruder hat nach Rom geflogen. ☐ Mein Bruder ist nach Rom geflogen. ☐ Mein Bruder flog nach Rom.

    So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Feuerwehr rettete die Katze.
    ☐ Passiv ☐ Aktiv
  2. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Lena schreibt einen Brief.
    ☐ Lena schreibte einen Brief. ☐ Lena hat einen Brief geschrieben. ☐ Lena schrieb einen Brief.
  3. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Firma lieferte die Möbel.
    ☐ Passiv ☐ Aktiv
  4. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Unsere Lehrerin schreibt einen Brief.
    ☐ Unsere Lehrerin schreibte einen Brief. ☐ Unsere Lehrerin schrieb einen Brief. ☐ Unsere Lehrerin hat einen Brief geschrieben.
  5. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Feuerwehr wird die Katze retten.
    ☐ Passiv ☐ Aktiv

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
    Die Lehrerin wird die Tests korrigieren.
    ☐ Passiv Futur ☐ Aktiv Präsens ☐ Aktiv Futur
  2. ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Unsere Lehrerin schwimmt im See.
    ☐ Unsere Lehrerin schwamm im See. ☐ Unsere Lehrerin schwimmte im See. ☐ Unsere Lehrerin ist im See geschwommen.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Aktiv
  2. Mein Bruder ist nach Rom geflogen.
  3. Aktiv
  4. Lena schrieb einen Brief.
  5. Aktiv
  6. Unsere Lehrerin schrieb einen Brief.
  7. Aktiv
  8. Aktiv Futur
  9. Unsere Lehrerin schwamm im See.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  2. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder ist nach Rom geflogen.
  3. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  4. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Lena schrieb einen Brief.
  5. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  6. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin schrieb einen Brief.
  7. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  8. Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Aktiv Futur
  9. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin schwamm im See.