Deutsch

Drama und szenisches Spiel

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Klasse:
Datum:: 04.11.2026

Mein Ziel: Ich kann eine Szene in Rollen lesen und deuten.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Eine Szene deuten: Klär, wer zu wem spricht und was jede Figur will. Wo die Wünsche sich widersprechen, liegt der Konflikt. Figuren sagen nicht immer, was sie meinen.

Beispiel: Die Einladung:
Schulhof, große Pause. HANNA sitzt auf einer Mauer und isst einen Apfel. IRINA kommt dazu, eine Karte in der Hand. //

IRINA: Samstag ist meine Feier. Kommst du? /
HANNA (nimmt die Karte nicht): Lotta kommt auch, oder? /
IRINA: Ja. Warum? /
HANNA: Weil sie über mich redet. Seit der Klassenfahrt. /
IRINA (setzt sich neben sie): Sie hat mir gesagt, dass es ihr leidtut. Sie traut sich nur nicht, es dir zu sagen. /
HANNA (legt den Apfel weg): Das hat sie gesagt? /
IRINA (legt die Karte auf die Mauer): Überleg es dir. /
(IRINA geht. HANNA sieht auf die Karte.)

Worin liegt der Konflikt?

Klär zuerst, wer spricht, zu wem, und was jede Figur will.
Die Party bringt zwei zusammen, die seit Wochen nicht reden.
Also: Hanna ist mit Lotta zerstritten, Irina lädt beide ein.

Ergebnis: Hanna ist mit Lotta zerstritten, Irina lädt beide ein.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Wie heißt das Selbstgespräch einer Figur, die allein auf der Bühne spricht? Starthilfe: Klär zuerst, wer spricht, zu wem, und was jede Figur will.
☐ Monolog ☐ Dialog ☐ Regieanweisung
So fängst du an: Probe: Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt.
○Der Schlüssel:
Küche, spät am Abend. Die MUTTER sitzt am Tisch, vor ihr ein Schlüsselbund. TIM kommt herein, die Jacke noch an. //

MUTTER: Halb elf. /
TIM: Der Bus kam nicht. /
MUTTER (schiebt den Schlüssel über den Tisch): Den hast du heute Morgen liegen lassen. /
TIM (bleibt stehen): Ich hab geklingelt. Keiner hat aufgemacht. /
MUTTER: Ich war hier. Die ganze Zeit. /
(Pause. TIM zieht langsam die Jacke aus.) /
TIM: Dann hab ich wohl nicht geklingelt.

Was gibt Tim mit seinem letzten Satz zu? Starthilfe: Verbinde zwei Stellen im Text. Was folgt aus beiden zusammen?
☐ Dass er den Bus verpasst hat. ☐ Dass seine Ausrede nicht stimmt. ☐ Dass die Mutter nicht zu Hause war.
So fängst du an: Probe: Such zwei Zeilen, die zusammen deine Antwort tragen. Passt sie auch zum Schluss?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Die Probe:
Aula, Probe der Theatergruppe. Auf der Bühne zwei Stühle. SAMIRA spielt die Königin, BEN den Boten. FRAU OKAFOR leitet die Probe von der ersten Reihe aus. //

BEN (stolpert herein): Majestät, die Feinde stehen vor dem Tor! /
SAMIRA (gähnt): Dann lass sie rein. /
FRAU OKAFOR: Halt! Samira, du bist die Königin. Die Stadt ist in Gefahr. /
SAMIRA: Aber die Königin hat keine Angst. Sie ist müde vom Krieg. /
FRAU OKAFOR (nach einer Pause): Gut. Dann zeig mir, dass sie müde ist, nicht, dass du es bist. /
SAMIRA (steht langsam auf, sieht zum Fenster): Dann lass sie rein.

Wer leitet die Probe?
☐ Samira als Königin ☐ Frau Okafor ☐ Ben als Bote
●Zwanzig Euro zu viel:
Ein Kiosk am Abend. BEN, 15, hilft seinem Onkel aus und steht hinter der Kasse. Eine Kundin hat eben bezahlt und ist gegangen. //

BEN (zählt die Kasse, hält inne): Zwanzig Euro zu viel. (Er sieht zur Tür.) Die Frau mit dem roten Schal. Sie hat mir zwei Scheine gegeben, die zusammenklebten. (Er hält den Schein ins Licht.) Mein Onkel würde sagen: Was in der Kasse ist, gehört dem Laden. (Pause.) Aber sie wohnt gegenüber. Sie kauft jeden Morgen ihre Zeitung hier. (Er nimmt seine Jacke.) Ich bin in fünf Minuten zurück. /
(Er schließt die Tür ab. Licht aus.)

Kiosk: Ein kleiner Laden für Zeitungen, Getränke und Süßigkeiten.

Wie viel Geld ist zu viel in der Kasse?
☐ fünf Euro ☐ gar nichts ☐ zwanzig Euro
●Wie heißt der Text im Drama, den die Figuren sprechen?
☐ Haupttext ☐ Nebentext ☐ Personenverzeichnis
●Faust. Der Tragödie erster Teil (Marthens Garten, Auszug) – Johann Wolfgang von Goethe:
MARGARETE: Nun sag, wie hast du's mit der Religion? /
Du bist ein herzlich guter Mann, /
Allein ich glaub, du hältst nicht viel davon. //

FAUST: Lass das, mein Kind! Du fühlst, ich bin dir gut; /
Für meine Lieben ließ ich Leib und Blut, /
Will niemand sein Gefühl und seine Kirche rauben.

Wie antwortet Faust auf die Frage?
☐ Er sagt klar, dass er an Gott glaubt. ☐ Er weicht aus und spricht von seiner Liebe. ☐ Er fragt Margarete nach ihrem Glauben.
●Das Zeugnis:
Wohnzimmer. Der VATER liest Zeitung. NOAH steht in der Tür, einen Umschlag in der Hand. //

NOAH: Ich hab das Zeugnis. /
VATER (ohne aufzusehen): Und? /
NOAH: Mathe ist besser geworden. Eine Drei. /
VATER (legt die Zeitung weg): Und Deutsch? /
NOAH (leise): Eine Vier. /
VATER: Eine Vier. (Pause.) Letztes Jahr war es eine Zwei. /
NOAH: Ich hab in Mathe jeden Tag geübt. Für Deutsch war keine Zeit mehr. /
VATER (steht auf, nimmt den Umschlag, liest lange. Dann legt er Noah die Hand auf die Schulter): Dann üben wir Deutsch zusammen.

Was zeigt es, dass der Vater „Eine Vier.“ wiederholt?
☐ Er hat die Note nicht verstanden. ☐ Er freut sich über die Note. ☐ Er ist enttäuscht und denkt nach.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Eine Figur spricht zum Publikum, die anderen auf der Bühne hören es nicht. Wie heißt das?
☐ Monolog ☐ Dialog ☐ Beiseitesprechen
★Die Einladung:
Schulhof, große Pause. HANNA sitzt auf einer Mauer und isst einen Apfel. IRINA kommt dazu, eine Karte in der Hand. //

IRINA: Samstag ist meine Feier. Kommst du? /
HANNA (nimmt die Karte nicht): Lotta kommt auch, oder? /
IRINA: Ja. Warum? /
HANNA: Weil sie über mich redet. Seit der Klassenfahrt. /
IRINA (setzt sich neben sie): Sie hat mir gesagt, dass es ihr leidtut. Sie traut sich nur nicht, es dir zu sagen. /
HANNA (legt den Apfel weg): Das hat sie gesagt? /
IRINA (legt die Karte auf die Mauer): Überleg es dir. /
(IRINA geht. HANNA sieht auf die Karte.)

Warum legt Hanna den Apfel weg?
☐ Der Satz über Lotta ist ihr wichtig. ☐ Weil sie satt ist. ☐ Weil Irina die Karte zurücknimmt.

Eigene Sätze

★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

Monolog
Dass seine Ausrede nicht stimmt.
Frau Okafor
zwanzig Euro
Haupttext
Er weicht aus und spricht von seiner Liebe.
Er ist enttäuscht und denkt nach.
Beiseitesprechen
Der Satz über Lotta ist ihr wichtig.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt. → Monolog
Such zwei Zeilen, die zusammen deine Antwort tragen. Passt sie auch zum Schluss? → Dass seine Ausrede nicht stimmt.
Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt. → Frau Okafor
Zeig die Zeile. Steht dort genau das, wonach gefragt ist, oder nur dieselben Wörter? → zwanzig Euro
Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt. → Haupttext
Such zwei Zeilen, die zusammen deine Antwort tragen. Passt sie auch zum Schluss? → Er weicht aus und spricht von seiner Liebe.
Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt. → Er ist enttäuscht und denkt nach.
Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt. → Beiseitesprechen
Such zwei Zeilen, die zusammen deine Antwort tragen. Passt sie auch zum Schluss? → Der Satz über Lotta ist ihr wichtig.