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Deutsch · Blatt · Klasse 7

Aktiv und Passiv

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Deutsch

Aktiv und Passiv

Name:
Klasse:
Datum:
04.11.2026

Mein Ziel: Ich forme Sätze ins Passiv um und behalte die Zeitform.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Ins Passiv umformen: Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt im Nominativ. Werden bleibt in derselben Zeitform, der Handelnde kommt mit von: Der Patient wird von der Ärztin untersucht.

Beispiel: Forme ins Passiv um. Die Zeitform bleibt.
Die Polizei sperrt die Straße.

  1. Das Objekt „die Straße“ wird zum Subjekt: die Straße.
  2. Passiv Präsens: wird … gesperrt; der Handelnde mit von: von der Polizei.
  3. Also: Die Straße wird von der Polizei gesperrt.

Ergebnis: Die Straße wird von der Polizei gesperrt.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Forme ins Passiv um. Die Zeitform bleibt.
    Die Klasse schmückt den Raum. Starthilfe: Das Objekt „den Raum“ wird zum Subjekt: der Raum.
    ☐ Der Raum wird von der Klasse schmücken. ☐ Den Raum wird von der Klasse geschmückt. ☐ Der Raum wird von der Klasse geschmückt.

    So fängst du an: Probe: Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt. Dann werden in derselben Zeitform und das Partizip ans Ende; der Handelnde kommt mit von.

  2. ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Der Autor schreibt den Roman. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
    ☐ Aktiv ☐ Passiv

    So fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Forme ins Passiv um. Die Zeitform bleibt.
    Der Schiedsrichter pfeift das Spiel.
    ☐ Das Spiel wird vom Schiedsrichter gepfiffen. ☐ Das Spiel wird vom Schiedsrichter pfeifen. ☐ Das Spiel wurde vom Schiedsrichter gepfiffen.
  2. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Lehrerin korrigierte die Tests.
    ☐ Aktiv ☐ Passiv
  3. ●Forme ins Passiv um. Die Zeitform bleibt.
    Die Lehrerin korrigiert die Tests.
    ☐ Die Tests werden von der Lehrerin korrigieren. ☐ Die Tests wurden von der Lehrerin korrigiert. ☐ Die Tests werden von der Lehrerin korrigiert.
  4. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Stadt wird die Brücke bauen.
    ☐ Aktiv ☐ Passiv
  5. ●Forme ins Passiv um. Die Zeitform bleibt.
    Der Bäcker backt das Brot.
    ☐ Das Brot wird vom Bäcker backen. ☐ Das Brot wird vom Bäcker gebacken. ☐ Das Brot wurde vom Bäcker gebacken.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Forme ins Passiv um. Die Zeitform bleibt.
    Die Lehrerin verteilte die Hefte.
    ☐ Die Hefte wurden von der Lehrerin verteilen. ☐ Die Hefte wurden von der Lehrerin verteilt. ☐ Die Hefte werden von der Lehrerin verteilt.
  2. ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
    Die Feuerwehr wird die Katze retten.
    ☐ Passiv Futur ☐ Aktiv Präsens ☐ Aktiv Futur

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Der Raum wird von der Klasse geschmückt.
  2. Aktiv
  3. Das Spiel wird vom Schiedsrichter gepfiffen.
  4. Aktiv
  5. Die Tests werden von der Lehrerin korrigiert.
  6. Aktiv
  7. Das Brot wird vom Bäcker gebacken.
  8. Die Hefte wurden von der Lehrerin verteilt.
  9. Aktiv Futur

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt. Dann werden in derselben Zeitform und das Partizip ans Ende; der Handelnde kommt mit von. → Der Raum wird von der Klasse geschmückt.
  2. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  3. Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt. Dann werden in derselben Zeitform und das Partizip ans Ende; der Handelnde kommt mit von. → Das Spiel wird vom Schiedsrichter gepfiffen.
  4. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  5. Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt. Dann werden in derselben Zeitform und das Partizip ans Ende; der Handelnde kommt mit von. → Die Tests werden von der Lehrerin korrigiert.
  6. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  7. Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt. Dann werden in derselben Zeitform und das Partizip ans Ende; der Handelnde kommt mit von. → Das Brot wird vom Bäcker gebacken.
  8. Das Akkusativobjekt wird zum Subjekt. Dann werden in derselben Zeitform und das Partizip ans Ende; der Handelnde kommt mit von. → Die Hefte wurden von der Lehrerin verteilt.
  9. Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Aktiv Futur