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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Klasse:
Datum:
04.11.2026

Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.

Beispiel: Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mia kommt zu spät.

  1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
  2. Bei „kommen“: kam.
  3. Also: Mia kam zu spät.

Ergebnis: Mia kam zu spät.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mia geht nach Hause. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Mia gehte nach Hause. ☐ Mia ist nach Hause gegangen. ☐ Mia ging nach Hause.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

  2. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Ali ist zu spät gekommen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ Präteritum

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mia trinkt Tee.
    ☐ Mia trank Tee. ☐ Mia trinkte Tee. ☐ Mia hat Tee getrunken.
  2. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom kommt zu spät.
    ☐ Futur ☐ Präsens ☐ Präteritum
  3. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Oma findet den Schlüssel.
    ☐ Oma findete den Schlüssel. ☐ Oma hat den Schlüssel gefunden. ☐ Oma fand den Schlüssel.
  4. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Ali hat eine Burg gebaut.
    ☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ Präteritum

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie heißt der Satz im Futur?
    Unsere Lehrerin lernt Vokabeln.
    ☐ Unsere Lehrerin wird Vokabeln gelernt. ☐ Unsere Lehrerin wird Vokabeln lernen. ☐ Unsere Lehrerin lernt Vokabeln.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Mia ging nach Hause.
  2. Perfekt
  3. Mia trank Tee.
  4. Präsens
  5. Oma fand den Schlüssel.
  6. Perfekt
  7. Unsere Lehrerin wird Vokabeln lernen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia ging nach Hause.
  2. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  3. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia trank Tee.
  4. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
  5. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Oma fand den Schlüssel.
  6. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  7. Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Unsere Lehrerin wird Vokabeln lernen.