Zum Inhalt springen
Anmelden
Deutsch · Blatt · Klasse 9

Konjunktiv und indirekte Rede

Alle BlätterNeue Aufgaben
Deutsch

Konjunktiv und indirekte Rede

Name:
Klasse:
Datum:
04.11.2026

Mein Ziel: Ich gebe Aussagen in indirekter Rede mit dem Konjunktiv I wieder.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Indirekte Rede: In der indirekten Rede wird aus ich er oder sie. Das Verb steht im Konjunktiv: Tom sagt, er habe Zeit.

Beispiel: Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Tom sagt: „Ich gehe gleich nach Hause.“

  1. Pronomen verschieben: aus ich wird er.
  2. Konjunktiv I: er gehe.
  3. Also: Tom sagt, er gehe gleich nach Hause.

Ergebnis: Tom sagt, er gehe gleich nach Hause.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Tom sagt: „Ich darf heute länger bleiben.“ Starthilfe: Pronomen verschieben: aus ich wird er.
    ☐ Tom sagt, er darf heute länger bleiben. ☐ Tom sagt, ich darf heute länger bleiben. ☐ Tom sagt, er dürfe heute länger bleiben.

    So fängst du an: Probe: Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne.

  2. ○In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Wir waren gestern im Kino. Starthilfe: Vergleiche mit der Wirklichkeitsform.
    ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II

    So fängst du an: Probe: Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Tom sagt: „Ich komme später.“
    ☐ Tom sagt, er komme später. ☐ Tom sagt, er kommt später. ☐ Tom sagt, ich komme später.
  2. ●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Wenn es regnet, bleiben wir drinnen.
    ☐ Konjunktiv I ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv II
  3. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Lena sagt: „Ich gehe gleich nach Hause.“
    ☐ Lena sagt, sie geht gleich nach Hause. ☐ Lena sagt, ich gehe gleich nach Hause. ☐ Lena sagt, sie gehe gleich nach Hause.
  4. ●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Wenn ich Zeit hätte, käme ich mit.
    ☐ Konjunktiv II ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I
  5. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Der Trainer sagt: „Ich komme später.“
    ☐ Der Trainer sagt, er kommt später. ☐ Der Trainer sagt, er komme später. ☐ Der Trainer sagt, ich komme später.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Die Nachbarn sagen: „Wir kommen später.“
    ☐ Die Nachbarn sagen, sie kommen später. ☐ Die Nachbarn sagen, sie kämen später. ☐ Die Nachbarn sagen, wir kämen später.
  2. ★Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Meine Eltern sagen: „Wir kommen später.“
    ☐ Meine Eltern sagen, sie kommen später. ☐ Meine Eltern sagen, wir kämen später. ☐ Meine Eltern sagen, sie kämen später.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Tom sagt, er dürfe heute länger bleiben.
  2. Indikativ
  3. Tom sagt, er komme später.
  4. Indikativ
  5. Lena sagt, sie gehe gleich nach Hause.
  6. Konjunktiv II
  7. Der Trainer sagt, er komme später.
  8. Die Nachbarn sagen, sie kämen später.
  9. Meine Eltern sagen, sie kämen später.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Tom sagt, er dürfe heute länger bleiben.
  2. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Indikativ
  3. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Tom sagt, er komme später.
  4. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Indikativ
  5. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Lena sagt, sie gehe gleich nach Hause.
  6. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv II
  7. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Der Trainer sagt, er komme später.
  8. Bilde zuerst den Konjunktiv I. Sieht er aus wie die normale Form? Dann brauchst du den Konjunktiv II. → Die Nachbarn sagen, sie kämen später.
  9. Bilde zuerst den Konjunktiv I. Sieht er aus wie die normale Form? Dann brauchst du den Konjunktiv II. → Meine Eltern sagen, sie kämen später.