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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
04.11.2026

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Umstellprobe: Stell den Satz um. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied. Das Verb bleibt an zweiter Stelle: Im Garten spielt der Hund.

Beispiel: Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Der kleine Hund spielt im Garten.

  1. Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
  2. Im Garten kommt nach vorn, „spielt“ bleibt an zweiter Stelle.
  3. Also: Im Garten spielt der kleine Hund.

Ergebnis: Im Garten spielt der kleine Hund.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    ☐ Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer. ☐ Geschichte erzählt unser Lehrer eine lustige. ☐ Eine lustige Geschichte unser Lehrer erzählt.

    So fängst du an: Probe: Nimm „eine lustige Geschichte“ nach vorn. Das Verb „erzählt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?

  2. ○Welcher Satz ist richtig?
    Wir (einkaufen) im Supermarkt. Starthilfe: „einkaufen“ hat zwei Teile: kaufen und ein.
    ☐ Wir einkaufen im Supermarkt. ☐ Wir kaufen im Supermarkt ein. ☐ Wir kaufen ein im Supermarkt.

    So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ein“ wandert ans Ende.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Der Vogel baut im Frühling ein Nest.
    ☐ Frühling baut der Vogel im ein Nest. ☐ Im Frühling baut der Vogel ein Nest. ☐ Im Frühling der Vogel ein Nest baut.
  2. ●Welcher Satz ist richtig?
    Papa (zumachen) das Fenster.
    ☐ Papa zumacht das Fenster. ☐ Papa macht zu das Fenster. ☐ Papa macht das Fenster zu.
  3. ●Welches Wort ist ein Verb?
    Papa kocht heute Suppe.
    ☐ kocht ☐ Papa ☐ Suppe
  4. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Meine Tante kommt am Abend zurück.
    ☐ Abend kommt meine Tante am zurück. ☐ Am Abend kommt meine Tante zurück. ☐ Am Abend meine Tante kommt zurück.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Wörter bleiben beim Umstellen zusammen?
    Wir rechnen nach der Pause.
    ☐ rechnen nach ☐ der Pause ☐ nach der Pause

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
  2. Wir kaufen im Supermarkt ein.
  3. Im Frühling baut der Vogel ein Nest.
  4. Papa macht das Fenster zu.
  5. kocht
  6. Am Abend kommt meine Tante zurück.
  7. nach der Pause

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Nimm „eine lustige Geschichte“ nach vorn. Das Verb „erzählt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
  2. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ein“ wandert ans Ende. → Wir kaufen im Supermarkt ein.
  3. Nimm „im Frühling“ nach vorn. Das Verb „baut“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Im Frühling baut der Vogel ein Nest.
  4. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „zu“ wandert ans Ende. → Papa macht das Fenster zu.
  5. Probiere jedes Wort aus. Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt. → kocht
  6. Nimm „am Abend“ nach vorn. Das Verb „kommt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Am Abend kommt meine Tante zurück.
  7. Stell den Satz um: Nimm eine Wortgruppe nach vorn, das Verb bleibt an zweiter Stelle. Was zusammen wandert, ist ein Satzglied. → nach der Pause