Rechtschreiben: schwingen, verlängern, Satzende
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 06.10.2026
Mein Ziel: Ich setze Punkt oder Fragezeichen.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Satzende: Eine Aussage endet mit einem Punkt. Eine Frage endet mit einem Fragezeichen. In der Frage steht das Verb oft vorn.
Beispiel: Welches Zeichen gehört an das Ende?
Die Kinder bauen eine Burg
- Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
- Der Satz sagt etwas. Am Ende einer Aussage steht ein Punkt.
- Also: Die Kinder bauen eine Burg.
Ergebnis: .
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welches Zeichen gehört an das Ende?
Magst du Äpfel Starthilfe: Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
☐ . ☐ ?So fängst du an: Probe: Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas?
- ○Mach aus der Aussage eine Frage.
Oma backt einen Kuchen. Starthilfe: In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
☐ Oma backt einen Kuchen? ☐ Einen Kuchen backt Oma. ☐ Backt Oma einen Kuchen?So fängst du an: Probe: Stell das Verb „backt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
Am Fluss steht eine Brücke
☐ ? ☐ . - ●Mach aus der Aussage eine Frage.
Der Hund schläft im Korb.
☐ Schläft der Hund im Korb? ☐ Der Hund schläft im Korb? ☐ Im Korb schläft der Hund. - ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
Kommst du mit
☐ . ☐ ? - ●Mach aus der Aussage eine Frage.
Die Katze sitzt auf dem Dach.
☐ Die Katze sitzt auf dem Dach? ☐ Auf dem Dach sitzt die Katze. ☐ Sitzt die Katze auf dem Dach?
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welches Zeichen gehört an das Ende?
Ich lese gern Bücher
☐ . ☐ ? ☐ !
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze mit Wörtern, bei denen du heute eine Strategie gebraucht hast. Kreise die schwierige Stelle ein.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- ?
- Backt Oma einen Kuchen?
- .
- Schläft der Hund im Korb?
- ?
- Sitzt die Katze auf dem Dach?
- .
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
- Stell das Verb „backt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Backt Oma einen Kuchen?
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .
- Stell das Verb „schläft“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Schläft der Hund im Korb?
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
- Stell das Verb „sitzt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Sitzt die Katze auf dem Dach?
- Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → .