Rechtschreibstrategien: schwingen, verlängern, ableiten, merken
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- 06.10.2026
Mein Ziel: Ich wähle die Strategie, die an der schwierigen Stelle hilft.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Die passende Strategie: Erst die schwierige Stelle finden, dann die Strategie wählen. Am Wortende hilft Verlängern, bei ä und äu Ableiten, beim Vokal Schwingen.
Beispiel: Welche Rechtschreibstrategie hilft dir an der Lücke?
pu_en
- Schau zuerst, wo die schwierige Stelle ist.
- Schwingen hilft beim Vokal.
- Also: Schwingen. Das Wort heißt putzen.
Ergebnis: Schwingen
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welche Rechtschreibstrategie hilft dir an der Lücke?
Zu_ Starthilfe: Schau zuerst, wo die schwierige Stelle ist.
☐ Schwingen ☐ Verlängern ☐ MerkenSo fängst du an: Probe: Zeig auf die Lücke: Steht sie am Wortende, bei ä oder äu, direkt nach dem Vokal – oder hört man gar nichts?
- ○Setze ein: d oder t?
Lan_ Starthilfe: Am Wortende klingen b, d und g wie p, t und k. Verlängere das Wort.
☐ d ☐ tSo fängst du an: Probe: Sprich die lange Form: die Mehrzahl, eine Form mit -e oder die Grundform des Verbs. Welchen Buchstaben hörst du jetzt?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welche Rechtschreibstrategie hilft dir an der Lücke?
so_
☐ Schwingen ☐ Merken ☐ Verlängern - ●Setze ein: d oder t?
Mon_
☐ d ☐ t - ●Setze ein: ä oder e?
H_nde
☐ e ☐ ä - ●Welche Rechtschreibstrategie hilft dir an der Lücke?
we_ (n oder nn?)
☐ Schwingen ☐ Verlängern ☐ Merken
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welche Rechtschreibstrategie hilft dir an der Lücke?
Z_ne
☐ Ableiten ☐ Schwingen ☐ Verlängern
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze mit Wörtern, bei denen du heute eine Strategie gebraucht hast. Kreise die schwierige Stelle ein.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Verlängern
- d
- Verlängern
- d
- ä
- Merken
- Ableiten
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Zeig auf die Lücke: Steht sie am Wortende, bei ä oder äu, direkt nach dem Vokal – oder hört man gar nichts? → Verlängern
- Sprich die lange Form: die Mehrzahl, eine Form mit -e oder die Grundform des Verbs. Welchen Buchstaben hörst du jetzt? → d
- Zeig auf die Lücke: Steht sie am Wortende, bei ä oder äu, direkt nach dem Vokal – oder hört man gar nichts? → Verlängern
- Sprich die lange Form: die Mehrzahl, eine Form mit -e oder die Grundform des Verbs. Welchen Buchstaben hörst du jetzt? → d
- Suche ein verwandtes Wort: die Einzahl, die Grundform oder ein Wort aus derselben Wortfamilie. Hat es a oder au? → ä
- Zeig auf die Lücke: Steht sie am Wortende, bei ä oder äu, direkt nach dem Vokal – oder hört man gar nichts? → Merken
- Zeig auf die Lücke: Steht sie am Wortende, bei ä oder äu, direkt nach dem Vokal – oder hört man gar nichts? → Ableiten