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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

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Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
09.10.2026

Mein Ziel: Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Subjekt und Prädikat: Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab. Das Subjekt nennt, wer oder was etwas tut.

Beispiel: Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Die Katze fängt eine Maus.

  1. Such zuerst das Verb.
  2. Frage: Wer oder was fängt?
  3. Also: die Katze.

Ergebnis: die Katze

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Der Schnee fällt im Winter. Starthilfe: Such zuerst das Verb.
    ☐ fällt ☐ der Schnee ☐ im Winter

    So fängst du an: Probe: Frag mit dem Verb: Wer oder was fällt?

  2. ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Tim schenkt seiner Schwester eine Blume. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    ☐ Schwester schenkt Tim seiner eine Blume. ☐ Seiner Schwester Tim eine Blume schenkt. ☐ Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.

    So fängst du an: Probe: Nimm „seiner Schwester“ nach vorn. Das Verb „schenkt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort ist das Prädikat?
    Die Katze fängt eine Maus.
    ☐ die Katze ☐ eine Maus ☐ fängt
  2. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Der Hund ist über den Zaun gesprungen.
    ☐ Über den Zaun ist der Hund gesprungen. ☐ Zaun ist der Hund über den gesprungen. ☐ Über den Zaun der Hund ist gesprungen.
  3. ●Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Lena malt ein buntes Bild.
    ☐ malt ☐ Lena ☐ ein buntes Bild
  4. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Die Kinder bauen am Strand eine Sandburg.
    ☐ Strand bauen die Kinder am eine Sandburg. ☐ Am Strand die Kinder eine Sandburg bauen. ☐ Am Strand bauen die Kinder eine Sandburg.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Am Abend kommt meine Tante zurück.
    ☐ meine Tante ☐ am Abend ☐ kommt

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. der Schnee
  2. Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
  3. fängt
  4. Über den Zaun ist der Hund gesprungen.
  5. Lena
  6. Am Strand bauen die Kinder eine Sandburg.
  7. meine Tante

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Frag mit dem Verb: Wer oder was fällt? → der Schnee
  2. Nimm „seiner Schwester“ nach vorn. Das Verb „schenkt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
  3. Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → fängt
  4. Nimm „über den Zaun“ nach vorn. Das Verb „ist“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Über den Zaun ist der Hund gesprungen.
  5. Frag mit dem Verb: Wer oder was malt? → Lena
  6. Nimm „am Strand“ nach vorn. Das Verb „bauen“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Am Strand bauen die Kinder eine Sandburg.
  7. Frag mit dem Verb: Wer oder was kommt? Stell den Satz um, bis die Antwort vorn steht. → meine Tante