Zum Inhalt springen
Anmelden
Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
09.10.2026

Merken

Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Frau Berg fragt Kommst du mit

  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Frau Berg fragt: „Kommst du mit?“

Ergebnis: Frau Berg fragt: „Kommst du mit?“

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Lena erzählt Wir sind fertig Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    ☐ „Lena erzählt:“ Wir sind fertig. ☐ Lena erzählt: „Wir sind fertig.“ ☐ Lena erzählt: „Wir sind fertig“.

    So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.

  2. ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Der Kuchen ist lecker“_ erzählt Papa. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
    ☐ : ☐ . ☐ ,

    So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Mia ruft Das Buch ist spannend
    ☐ „Mia ruft:“ Das Buch ist spannend. ☐ Mia ruft: „Das Buch ist spannend“. ☐ Mia ruft: „Das Buch ist spannend.“
  2. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Lena sagt_ „Heute regnet es.“
    ☐ : ☐ , ☐ .
  3. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Frau Berg fragt Wer hat gewonnen
    ☐ „Frau Berg fragt:“ Wer hat gewonnen? ☐ Frau Berg fragt: „Wer hat gewonnen?“ ☐ Frau Berg fragt: „Wer hat gewonnen“?
  4. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Ich brauche eine Pause“_ sagt der Trainer.
    ☐ : ☐ . ☐ ,

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Das Spiel beginnt jetzt flüstert der Trainer
    ☐ „Das Spiel beginnt jetzt!“, flüstert der Trainer. ☐ „Das Spiel beginnt jetzt! flüstert der Trainer.“ ☐ „Das Spiel beginnt jetzt“! flüstert der Trainer.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Lena erzählt: „Wir sind fertig.“
  2. ,
  3. Mia ruft: „Das Buch ist spannend.“
  4. :
  5. Frau Berg fragt: „Wer hat gewonnen?“
  6. ,
  7. „Das Spiel beginnt jetzt!“, flüstert der Trainer.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Lena erzählt: „Wir sind fertig.“
  2. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  3. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Mia ruft: „Das Buch ist spannend.“
  4. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  5. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Frau Berg fragt: „Wer hat gewonnen?“
  6. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  7. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Das Spiel beginnt jetzt!“, flüstert der Trainer.