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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Deutsch

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Datum:
10.10.2026

Mein Ziel: Ich erkenne Nomen mit der Begleiterprobe.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Nomen: Vor ein Nomen passt ein Begleiter: der Hund, die Blume, das Haus. Nomen haben eine Mehrzahl: zwei Hunde. Nomen schreibt man groß.

Beispiel: Welches Wort ist ein Nomen?
Die Katze schläft.

  1. So erkennst du ein Nomen.
  2. Die Probe klappt bei „Katze“.
  3. Also: Katze.

Ergebnis: Katze

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort ist ein Nomen?
    Tim findet den Schlüssel. Starthilfe: So erkennst du ein Nomen.
    ☐ findet ☐ Tim ☐ den

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund.

  2. ○Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    der Hase – die Hase… Starthilfe: Sprich: eins, zwei – und hör auf das Ende.
    ☐ -s ☐ ohne Endung ☐ -n

    So fängst du an: Probe: Sprich laut: ein Hase, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Hund ist groß.
    ☐ Der ☐ ist ☐ Hund
  2. ●Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Mädchen – die Mädchen…
    ☐ ohne Endung ☐ -n ☐ -s
  3. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Sie hat einen roten Ball.
    ☐ Sie ☐ Ball ☐ hat
  4. ●Wie heißt die Mehrzahl? Wähle die Endung.
    das Brot – die Brot…
    ☐ -en ☐ -s ☐ -e

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort ist ein Nomen?
    Wir finden das Spiel toll.
    ☐ Spiel ☐ Wir ☐ finden

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Tim
  2. -n
  3. Hund
  4. ohne Endung
  5. Ball
  6. -e
  7. Spiel

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Tim
  2. Sprich laut: ein Hase, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → -n
  3. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Hund
  4. Sprich laut: ein Mädchen, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → ohne Endung
  5. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Ball
  6. Sprich laut: ein Brot, zwei … Hör genau auf das Ende des Wortes. → -e
  7. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Spiel