Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 04.11.2026
Mein Ziel: Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Subjekt und Prädikat: Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab. Das Subjekt nennt, wer oder was etwas tut.
Beispiel: Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Oma backt am Sonntag einen Kuchen.
- Such zuerst das Verb.
- Frage: Wer oder was backt?
- Also: Oma.
Ergebnis: Oma
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Mein Freund wohnt in einem großen Haus. Starthilfe: Such zuerst das Verb.
☐ wohnt ☐ mein Freund ☐ in einem großen HausSo fängst du an: Probe: Frag mit dem Verb: Wer oder was wohnt?
- ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
☐ Geschichte erzählt unser Lehrer eine lustige. ☐ Eine lustige Geschichte unser Lehrer erzählt. ☐ Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.So fängst du an: Probe: Nimm „eine lustige Geschichte“ nach vorn. Das Verb „erzählt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Wort ist das Prädikat?
Die Kinder bauen am Strand eine Sandburg.
☐ die Kinder ☐ am Strand ☐ bauen - ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Lena malt ein buntes Bild.
☐ Ein buntes Bild malt Lena. ☐ Bild malt Lena ein buntes. ☐ Ein buntes Bild Lena malt. - ●Welches Wort ist das Prädikat?
Wir rechnen nach der Pause.
☐ wir ☐ rechnen ☐ nach der Pause - ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
Papa kauft heute frisches Brot ein.
☐ Brot kauft Papa heute frisches ein. ☐ Heute Papa frisches Brot kauft ein. ☐ Heute kauft Papa frisches Brot ein.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
☐ unser Lehrer ☐ eine lustige Geschichte ☐ erzählt
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- mein Freund
- Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
- bauen
- Ein buntes Bild malt Lena.
- rechnen
- Heute kauft Papa frisches Brot ein.
- unser Lehrer
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag mit dem Verb: Wer oder was wohnt? → mein Freund
- Nimm „eine lustige Geschichte“ nach vorn. Das Verb „erzählt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
- Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → bauen
- Nimm „ein buntes Bild“ nach vorn. Das Verb „malt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Ein buntes Bild malt Lena.
- Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → rechnen
- Nimm „heute“ nach vorn. Das Verb „kauft“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Heute kauft Papa frisches Brot ein.
- Frag mit dem Verb: Wer oder was erzählt? Stell den Satz um, bis die Antwort vorn steht. → unser Lehrer