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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Klasse:
Datum:
05.11.2026

Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.

Beispiel: Wie heißt der Satz im Präteritum?
Unsere Lehrerin fliegt nach Rom.

  1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
  2. Bei „fliegen“: flog.
  3. Also: Unsere Lehrerin flog nach Rom.

Ergebnis: Unsere Lehrerin flog nach Rom.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Unsere Lehrerin trinkt Tee. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Unsere Lehrerin trank Tee. ☐ Unsere Lehrerin trinkte Tee. ☐ Unsere Lehrerin hat Tee getrunken.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

  2. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mein Bruder wird ins Wasser springen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Präsens ☐ Futur ☐ Perfekt

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mein Bruder fliegt nach Rom.
    ☐ Mein Bruder fliegte nach Rom. ☐ Mein Bruder flog nach Rom. ☐ Mein Bruder ist nach Rom geflogen.
  2. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Oma wird Tee trinken.
    ☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Futur
  3. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mia fliegt nach Rom.
    ☐ Mia ist nach Rom geflogen. ☐ Mia hat nach Rom geflogen. ☐ Mia flog nach Rom.
  4. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Oma isst einen Apfel.
    ☐ Futur ☐ Präsens ☐ Präteritum

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Lena läuft zur Schule.
    ☐ Lena laufte zur Schule. ☐ Lena ist zur Schule gelaufen. ☐ Lena lief zur Schule.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Unsere Lehrerin trank Tee.
  2. Futur
  3. Mein Bruder flog nach Rom.
  4. Futur
  5. Mia ist nach Rom geflogen.
  6. Präsens
  7. Lena lief zur Schule.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin trank Tee.
  2. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
  3. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mein Bruder flog nach Rom.
  4. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
  5. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia ist nach Rom geflogen.
  6. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
  7. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Lena lief zur Schule.