Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Wo ist Bello?
   Leo hat einen kleinen Hund. Er heißt Bello. Bello bellt laut.
   
   Eines Tages ist Bello weg. Leo ruft und sucht überall. Dann hört er ein Bellen im Keller.
   
   Leo macht die Tür auf. Bello springt an ihm hoch und leckt sein Gesicht.
   
   Keller: Ein Raum unter dem Haus.
   
   Wie fühlt sich Bello, als Leo die Tür aufmacht? Starthilfe: Denk an den ganzen Text. Such das Wort, das dir hilft.
   ☐ Er ist müde. ☐ Das steht nicht im Text. ☐ Er freut sich.

   So fängst du an: Probe: Passt deine Antwort zum Anfang und zum Schluss? Zeig das Wort im Text.

2. ○Katzen
   Katzen schlafen viel. Am Tag liegen sie oft in der Sonne.
   
   In der Nacht sind Katzen wach. Sie sehen im Dunkeln gut. Dann jagen sie Mäuse.
   
   Katzen putzen sich mit der Zunge. So ist ihr Fell immer sauber.
   
   Fell: Die vielen Haare auf dem Körper eines Tieres.
   
   „Dann jagen sie Mäuse.“ Wann ist „dann“? Starthilfe: Lies den Satz davor. Wer kommt dort vor?
   ☐ In der Nacht. ☐ Am Tag. ☐ Am Morgen.

   So fängst du an: Probe: Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Der Mond
   Am Himmel siehst du den Mond. Er leuchtet nicht selbst. Die Sonne strahlt ihn an.
   
   Der Mond sieht nicht immer gleich aus. Mal ist er rund. Mal ist er nur ein dünner Bogen.
   
   Der Mond ist weit weg. Ein Auto bräuchte dorthin viele Monate.
   
   Bogen: Eine runde Linie, wie ein Stück von einem Kreis.
   
   Warum leuchtet der Mond in der Nacht?
   ☐ Das Licht der Sonne fällt auf ihn. ☐ Er hat eine Lampe. ☐ Das steht nicht im Text.
4. ●Die Schnecke
   Die Schnecke trägt ihr Haus auf dem Rücken. Bei Gefahr zieht sie sich ins Haus zurück.
   
   Eine Schnecke hat keine Beine. Sie gleitet auf dem Bauch. Dabei macht sie Schleim.
   
   Sie mag Regen. Bei Sonne bleibt sie lieber im Haus.
   
   Gefahr: Etwas kann einem schaden.
   
   „Sie gleitet auf dem Bauch.“ Wer ist „sie“?
   ☐ Die Gefahr. ☐ Die Schnecke. ☐ Die Sonne.
5. ●Der Frosch
   Ein Frosch lebt am Wasser. Er kann weit hüpfen. Er hat lange Beine.
   
   Der Frosch fängt Fliegen mit der Zunge. Die Zunge ist lang und klebt.
   
   Im Frühling legen Frösche Eier ins Wasser. Aus den Eiern werden Kaulquappen.
   
   Kaulquappen: Die Kinder vom Frosch. Sie leben im Wasser und haben einen Schwanz.
   
   Warum klebt die Zunge?
   ☐ Der Frosch hat Honig gegessen. ☐ Das steht nicht im Text. ☐ So bleibt die Fliege daran hängen.
6. ●Der Drache
   Mia hat einen Drachen. Er ist rot und gelb. Heute ist viel Wind.
   
   Mia läuft auf die Wiese. Der Drache fliegt hoch. Da reißt die Schnur.
   
   Der Drache landet in einem Baum. Papa holt eine Leiter. Mia ist froh.
   
   Schnur: Ein langer, dünner Faden.
   
   „Er ist rot und gelb.“ Wer ist „er“?
   ☐ Der Drache. ☐ Papa. ☐ Der Wind.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

7. ★Der Mann aus Schnee
   Es schneit. Lea und Tom bauen einen Mann aus Schnee. Er hat eine Möhre als Nase.
   
   Am Tag danach ist die Sonne da. Es wird warm. Lea geht in den Garten. Da liegt nur noch die Möhre im Gras.
   
   Möhre: Ein langes, orangefarbenes Gemüse.
   
   Was ist mit dem Mann aus Schnee passiert?
   ☐ Er ist weggelaufen. ☐ Er ist geschmolzen. ☐ Das steht nicht im Text.

Eigene Sätze

8. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.