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Deutsch · Blatt · Klasse 9

Bewerbung und formelles Schreiben

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Deutsch

Bewerbung und formelles Schreiben

Name:
Klasse:
Datum:
05.11.2026

Mein Ziel: Ich kann einen Lebenslauf gliedern.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Lebenslauf: Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen. In jedem Teil steht meist das Neueste oben. Am Ende Ort, Datum und Unterschrift.

Beispiel: Unter welcher Überschrift steht ein Ferienjob im Supermarkt?

  1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
  2. Wo du schon gearbeitet oder geholfen hast, gehört zur Praxis.
  3. Also: praktische Erfahrung

Ergebnis: praktische Erfahrung

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Lebenslauf (Muster 2):
    Persönliche Daten: Amira Haddad, geboren am 14. Februar 2011 in Musterstadt /
    Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 10; 2017 bis 2021 Grundschule am Park /
    Praktische Erfahrung: seit 2025 Hausaufgabenhilfe für Klasse 5, jeden Dienstag; 2024 Schülerpraktikum, drei Wochen, Tierarztpraxis am Markt /
    Kenntnisse: Deutsch und Arabisch fließend, Englisch gut, Erste-Hilfe-Kurs 2025 /
    Interessen: Volleyball im Verein, Zeichnen /
    Musterstadt, 10. Januar 2027, Amira Haddad

    Warum steht die Hausaufgabenhilfe vor dem Praktikum? Starthilfe: Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
    ☐ Sie ist wichtiger als das Praktikum. ☐ Sie ist neuer, und in jedem Teil steht das Neueste zuerst. ☐ Sie hat länger gedauert.

    So fängst du an: Probe: Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen. In jedem Teil das Neueste oben.

  2. ○Lebenslauf (Muster):
    Persönliche Daten: Deniz Kaya, geboren am 3. Mai 2012 in Musterstadt /
    Schulbildung: seit 2022 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 9 /
    Praktische Erfahrung: seit 2025 Aushilfe am Obststand, Wochenmarkt Musterstadt /
    Kenntnisse: Deutsch und Türkisch fließend, Englisch gut /
    Interessen: Kochen, Fußball im Verein /
    Musterstadt, 15. Januar 2027, Deniz Kaya

    Was steht ganz unten im Lebenslauf? Starthilfe: Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
    ☐ der Betreff ☐ die Anrede ☐ Ort, Datum und Unterschrift

    So fängst du an: Probe: Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift. Welcher Teil steht hier?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Lebenslauf (Muster 2):
    Persönliche Daten: Amira Haddad, geboren am 14. Februar 2011 in Musterstadt /
    Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 10; 2017 bis 2021 Grundschule am Park /
    Praktische Erfahrung: seit 2025 Hausaufgabenhilfe für Klasse 5, jeden Dienstag; 2024 Schülerpraktikum, drei Wochen, Tierarztpraxis am Markt /
    Kenntnisse: Deutsch und Arabisch fließend, Englisch gut, Erste-Hilfe-Kurs 2025 /
    Interessen: Volleyball im Verein, Zeichnen /
    Musterstadt, 10. Januar 2027, Amira Haddad

    Unter welcher Überschrift steht der Erste-Hilfe-Kurs?
    ☐ Interessen ☐ Schulbildung ☐ Kenntnisse
  2. ●Was gehört nicht in den Lebenslauf?
    ☐ der Grund, warum du dich bewirbst ☐ deine Schulbildung ☐ deine Sprachkenntnisse
  3. ●Lebenslauf (Entwurf):
    Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
    Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
    Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
    Kenntnisse: Schach im Verein /
    Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa

    Wohin gehört die Prüfbescheinigung für das Mofa?
    ☐ zu den Interessen ☐ zu den Kenntnissen ☐ zur praktischen Erfahrung
  4. ●Ein Entwurf:
    Tarek hat ein Anschreiben entworfen. //

    A: Tarek Haddad, Ahornweg 3, 12345 Musterstadt /
    B: Fahrradwerkstatt Speiche, Herr Yilmaz, Marktplatz 7, 12345 Musterstadt /
    C: Musterstadt, 1. März 2027 /
    D: Bewerbung um ein Praktikum im Juni /
    E: Hallo Herr Yilmaz, /
    F: ich will bei euch ein Praktikum machen, weil Fahrräder cool sind. Ich bin in der 9. Klasse der Lessing-Schule. Meine Stärken sind Genauigkeit und Teamfähigkeit. /
    G: Liebe Grüße /
    H: Tarek Haddad

    Welcher Teil passt nicht zu einem Brief an einen Betrieb?
    ☐ die Adresse bei B ☐ das Datum bei C ☐ die Anrede bei E
  5. ●Lebenslauf (Entwurf):
    Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
    Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
    Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
    Kenntnisse: Schach im Verein /
    Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa

    Was fehlt am Ende des Entwurfs?
    ☐ Ort, Datum und Unterschrift ☐ eine Grußformel ☐ der Betreff

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Lebenslauf (Muster 2):
    Persönliche Daten: Amira Haddad, geboren am 14. Februar 2011 in Musterstadt /
    Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 10; 2017 bis 2021 Grundschule am Park /
    Praktische Erfahrung: seit 2025 Hausaufgabenhilfe für Klasse 5, jeden Dienstag; 2024 Schülerpraktikum, drei Wochen, Tierarztpraxis am Markt /
    Kenntnisse: Deutsch und Arabisch fließend, Englisch gut, Erste-Hilfe-Kurs 2025 /
    Interessen: Volleyball im Verein, Zeichnen /
    Musterstadt, 10. Januar 2027, Amira Haddad

    Welche Zeile zeigt Erfahrung mit Kindern?
    ☐ die Hausaufgabenhilfe für Klasse 5 ☐ das Praktikum in der Tierarztpraxis ☐ Volleyball im Verein
  2. ★Lebenslauf (Entwurf):
    Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
    Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
    Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
    Kenntnisse: Schach im Verein /
    Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa

    Warum sollte Tom das Praktikum genauer beschreiben?
    ☐ Weil ein Lebenslauf mindestens zwei Seiten braucht. ☐ Der Betrieb soll sehen, was er dort getan und gelernt hat. ☐ Weil zwei Wochen für ein Praktikum zu kurz sind.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Sie ist neuer, und in jedem Teil steht das Neueste zuerst.
  2. Ort, Datum und Unterschrift
  3. Kenntnisse
  4. der Grund, warum du dich bewirbst
  5. zu den Kenntnissen
  6. die Anrede bei E
  7. Ort, Datum und Unterschrift
  8. die Hausaufgabenhilfe für Klasse 5
  9. Der Betrieb soll sehen, was er dort getan und gelernt hat.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen. In jedem Teil das Neueste oben. → Sie ist neuer, und in jedem Teil steht das Neueste zuerst.
  2. Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift. Welcher Teil steht hier? → Ort, Datum und Unterschrift
  3. Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen. In jedem Teil das Neueste oben. → Kenntnisse
  4. Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift. Welcher Teil steht hier? → der Grund, warum du dich bewirbst
  5. Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen. In jedem Teil das Neueste oben. → zu den Kenntnissen
  6. Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift. Welcher Teil steht hier? → die Anrede bei E
  7. Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen. In jedem Teil das Neueste oben. → Ort, Datum und Unterschrift
  8. Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen. In jedem Teil das Neueste oben. → die Hausaufgabenhilfe für Klasse 5
  9. Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen. In jedem Teil das Neueste oben. → Der Betrieb soll sehen, was er dort getan und gelernt hat.