Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC
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- 04.11.2026
Mein Ziel: Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Verbklammer: Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf. So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.
Beispiel: Welcher Satz ist richtig?
Mia (anrufen) ihre Oma.
- „anrufen“ hat zwei Teile: ruft und an.
- „ruft“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
- Also: Mia ruft ihre Oma an.
Ergebnis: Mia ruft ihre Oma an.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welcher Satz ist richtig?
Papa (zumachen) das Fenster. Starthilfe: „zumachen“ hat zwei Teile: macht und zu.
☐ Papa macht das Fenster zu. ☐ Papa zumacht das Fenster. ☐ Papa macht zu das Fenster.So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „zu“ wandert ans Ende.
- ○Mach aus der Aussage eine Frage.
Papa kocht Suppe. Starthilfe: In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
☐ Papa kocht Suppe? ☐ Kocht Papa Suppe? ☐ Suppe kocht Papa.So fängst du an: Probe: Stell das Verb „kocht“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Mach aus der Aussage eine Frage.
Lena hat einen Ball.
☐ Lena hat einen Ball? ☐ Hat Lena einen Ball? ☐ Einen Ball hat Lena. - ●Welcher Satz ist richtig?
Du (ausmachen) das Licht.
☐ Du ausmachst das Licht. ☐ Du machst aus das Licht. ☐ Du machst das Licht aus. - ●Mach aus der Aussage eine Frage.
Der Bus kommt gleich.
☐ Kommt der Bus gleich? ☐ Der Bus kommt gleich? ☐ Gleich kommt der Bus. - ●Welcher Satz ist richtig?
Lena (anziehen) ihre Jacke.
☐ Lena anzieht ihre Jacke. ☐ Lena zieht ihre Jacke an. ☐ Lena zieht an ihre Jacke.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Bilde den Satz mit „sollen“. Welcher Satz ist richtig?
Die Kinder (wegräumen) die Stifte.
☐ Die Kinder sollen wegräumen die Stifte. ☐ Die Kinder sollen die Stifte räumen weg. ☐ Die Kinder sollen die Stifte wegräumen.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Papa macht das Fenster zu.
- Kocht Papa Suppe?
- Hat Lena einen Ball?
- Du machst das Licht aus.
- Kommt der Bus gleich?
- Lena zieht ihre Jacke an.
- Die Kinder sollen die Stifte wegräumen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „zu“ wandert ans Ende. → Papa macht das Fenster zu.
- Stell das Verb „kocht“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Kocht Papa Suppe?
- Stell das Verb „hat“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Hat Lena einen Ball?
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „aus“ wandert ans Ende. → Du machst das Licht aus.
- Stell das Verb „kommt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Kommt der Bus gleich?
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende. → Lena zieht ihre Jacke an.
- Setz das Modalverb an die zweite Stelle. Das ganze Verb in der Grundform wandert ans Ende. → Die Kinder sollen die Stifte wegräumen.