Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 05.11.2026
Mein Ziel: Ich bilde Sätze mit trennbaren Verben und Modalverben.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Verbklammer: Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf. Mit will steht die Grundform am Ende: Tim will die Tür aufmachen.
Beispiel: Welcher Satz ist richtig?
Wir (einkaufen) im Supermarkt.
- „einkaufen“ hat zwei Teile: kaufen und ein.
- „kaufen“ steht an zweiter Stelle, „ein“ am Ende.
- Also: Wir kaufen im Supermarkt ein.
Ergebnis: Wir kaufen im Supermarkt ein.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welcher Satz ist richtig?
Ich (aufstehen) um sieben Uhr. Starthilfe: „aufstehen“ hat zwei Teile: stehe und auf.
☐ Ich aufstehe um sieben Uhr. ☐ Ich stehe auf um sieben Uhr. ☐ Ich stehe um sieben Uhr auf.So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende.
- ○Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte. Starthilfe: Such zuerst das Verb.
☐ unser Lehrer ☐ erzählt ☐ eine lustige GeschichteSo fängst du an: Probe: Frag mit dem Verb: Wer oder was erzählt?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welcher Satz ist richtig?
Oma (abholen) uns.
☐ Oma holt uns ab. ☐ Oma abholt uns. ☐ Oma holt ab uns. - ●Welches Wort ist das Prädikat?
Die Katze fängt eine Maus.
☐ die Katze ☐ fängt ☐ eine Maus - ●Welcher Satz ist richtig?
Ali (aufräumen) sein Zimmer.
☐ Ali aufräumt sein Zimmer. ☐ Ali räumt auf sein Zimmer. ☐ Ali räumt sein Zimmer auf. - ●Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Lena malt ein buntes Bild.
☐ Lena ☐ malt ☐ ein buntes Bild
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Bilde den Satz mit „sollen“. Welcher Satz ist richtig?
Die Kinder (wegräumen) die Stifte.
☐ Die Kinder sollen wegräumen die Stifte. ☐ Die Kinder sollen die Stifte wegräumen. ☐ Die Kinder sollen die Stifte räumen weg.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Ich stehe um sieben Uhr auf.
- unser Lehrer
- Oma holt uns ab.
- fängt
- Ali räumt sein Zimmer auf.
- Lena
- Die Kinder sollen die Stifte wegräumen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Ich stehe um sieben Uhr auf.
- Frag mit dem Verb: Wer oder was erzählt? → unser Lehrer
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ab“ wandert ans Ende. → Oma holt uns ab.
- Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → fängt
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Ali räumt sein Zimmer auf.
- Frag mit dem Verb: Wer oder was malt? → Lena
- Setz das Modalverb an die zweite Stelle. Das ganze Verb in der Grundform wandert ans Ende. → Die Kinder sollen die Stifte wegräumen.