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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
11.10.2026

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Plusquamperfekt: Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

Beispiel: In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma hat Brot gekauft.

  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
  3. Also: Perfekt.

Ergebnis: Perfekt

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Lena hat den Schlüssel gefunden. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt ☐ Perfekt

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

  2. ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Oma kommt zu spät. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    ☐ Oma ist zu spät gekommen. ☐ Oma hat zu spät gekommen. ☐ Oma kam zu spät.

    So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Ali ist durch den Wald gewandert.
    ☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt
  2. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Oma lernt Vokabeln.
    ☐ Oma hat Vokabeln gelernt. ☐ Oma lernte Vokabeln. ☐ Oma lernt Vokabeln.
  3. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Unsere Lehrerin hatte Brot gekauft.
    ☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt
  4. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Unsere Lehrerin liest ein Buch.
    ☐ Unsere Lehrerin hat ein Buch gelesen. ☐ Unsere Lehrerin ist ein Buch gelesen. ☐ Unsere Lehrerin las ein Buch.
  5. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Ali fand den Schlüssel.
    ☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Was passt in die Lücke?
    Nachdem Lena nach Berlin _____ (fahren), gab es Essen.
    ☐ gefahren ist ☐ gefahren war ☐ gefahren hatte
  2. ★Wie heißt der Satz im Futur?
    Mia findet den Schlüssel.
    ☐ Mia wird den Schlüssel gefunden. ☐ Mia findet den Schlüssel. ☐ Mia wird den Schlüssel finden.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Perfekt
  2. Oma ist zu spät gekommen.
  3. Perfekt
  4. Oma lernte Vokabeln.
  5. Plusquamperfekt
  6. Unsere Lehrerin hat ein Buch gelesen.
  7. Präteritum
  8. gefahren war
  9. Mia wird den Schlüssel finden.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  2. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Oma ist zu spät gekommen.
  3. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  4. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Oma lernte Vokabeln.
  5. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
  6. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin hat ein Buch gelesen.
  7. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  8. Was geschah zuerst? Die frühere Handlung steht eine Stufe weiter in der Vergangenheit als der Hauptsatz. → gefahren war
  9. Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Mia wird den Schlüssel finden.