Zum Inhalt springen
Anmelden
Deutsch · Blatt · Klasse 5

Rechtschreiben im Satz: s-Laute, das und dass, Großschreibung, Komma

Deutsch

Rechtschreiben im Satz: s-Laute, das und dass, Großschreibung, Komma

Name:
Klasse:
Datum:
10.10.2026

Merken

Strategien anwenden: Erst die Stelle, dann die Strategie. Du kannst verlängern, ableiten, schwingen oder merken.

Beispiel: Welche Rechtschreibstrategie hilft dir an der Lücke?
Mon_

  1. Schau zuerst, wo die schwierige Stelle ist.
  2. Verlängern hilft am Wortende: Dort klingen b, d und g wie p, t und k.
  3. Also: Verlängern. Das Wort heißt Mond.

Ergebnis: Verlängern

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welche Rechtschreibstrategie hilft dir an der Lücke?
    We_e Starthilfe: Schau zuerst, wo die schwierige Stelle ist.
    ☐ Verlängern ☐ Merken ☐ Schwingen

    So fängst du an: Probe: Zeig auf die Lücke: Steht sie am Wortende, bei ä oder äu, direkt nach dem Vokal – oder hört man gar nichts?

  2. ○Setze ein: ä oder e?
    schl_ft Starthilfe: Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit a oder au.
    ☐ ä ☐ e

    So fängst du an: Probe: Suche ein verwandtes Wort: die Einzahl, die Grundform oder ein Wort aus derselben Wortfamilie. Hat es a oder au?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welche Rechtschreibstrategie hilft dir an der Lücke?
    Za_n (h oder kein h?)
    ☐ Merken ☐ Schwingen ☐ Verlängern
  2. ●Setze ein: ä oder e?
    Gl_ser
    ☐ ä ☐ e
  3. ●Welche Rechtschreibstrategie hilft dir an der Lücke?
    we_ (n oder nn?)
    ☐ Schwingen ☐ Verlängern ☐ Merken
  4. ●Setze ein: e oder ä?
    H_ld
    ☐ e ☐ ä
  5. ●Welche Rechtschreibstrategie hilft dir an der Lücke?
    Kin_
    ☐ Schwingen ☐ Verlängern ☐ Merken

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Rechtschreibstrategie hilft dir an der Lücke?
    S_tze
    ☐ Schwingen ☐ Ableiten ☐ Verlängern
  2. ★Setze ein: ä oder e?
    _ngstlich
    ☐ ä ☐ e

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei eigene Sätze, in denen die Regel von heute vorkommt. Markiere die Stelle und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Schwingen
  2. ä
  3. Merken
  4. ä
  5. Merken
  6. e
  7. Verlängern
  8. Ableiten
  9. ä

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Zeig auf die Lücke: Steht sie am Wortende, bei ä oder äu, direkt nach dem Vokal – oder hört man gar nichts? → Schwingen
  2. Suche ein verwandtes Wort: die Einzahl, die Grundform oder ein Wort aus derselben Wortfamilie. Hat es a oder au? → ä
  3. Zeig auf die Lücke: Steht sie am Wortende, bei ä oder äu, direkt nach dem Vokal – oder hört man gar nichts? → Merken
  4. Suche ein verwandtes Wort: die Einzahl, die Grundform oder ein Wort aus derselben Wortfamilie. Hat es a oder au? → ä
  5. Zeig auf die Lücke: Steht sie am Wortende, bei ä oder äu, direkt nach dem Vokal – oder hört man gar nichts? → Merken
  6. Suche ein verwandtes Wort: die Einzahl, die Grundform oder ein Wort aus derselben Wortfamilie. Hat es a oder au? → e
  7. Zeig auf die Lücke: Steht sie am Wortende, bei ä oder äu, direkt nach dem Vokal – oder hört man gar nichts? → Verlängern
  8. Zeig auf die Lücke: Steht sie am Wortende, bei ä oder äu, direkt nach dem Vokal – oder hört man gar nichts? → Ableiten
  9. Suche ein verwandtes Wort: die Einzahl, die Grundform oder ein Wort aus derselben Wortfamilie. Hat es a oder au? → ä