Deutsch

Konjunktiv und indirekte Rede

Mein Ziel: Ich gebe Aussagen in indirekter Rede mit dem Konjunktiv I wieder.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

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Indirekte Rede: In der indirekten Rede wird aus ich er oder sie. Das Verb steht im Konjunktiv: Tom sagt, er habe Zeit.

Beispiel: Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Tom sagt: „Ich muss noch lernen.“

Ergebnis: Tom sagt, er müsse noch lernen.

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Herr Nowak sagt: „Ich habe keine Zeit.“ Starthilfe: Pronomen verschieben: aus ich wird er.
☐ Herr Nowak sagt, er habe keine Zeit. ☐ Herr Nowak sagt, er hat keine Zeit. ☐ Herr Nowak sagt, ich habe keine Zeit.
So fängst du an: Probe: Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne.
○In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
Lena erzählt, ihr Bruder komme später. Starthilfe: Vergleiche mit der Wirklichkeitsform.
☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II
So fängst du an: Probe: Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt?

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Tom sagt: „Ich darf heute länger bleiben.“
☐ Tom sagt, er darf heute länger bleiben. ☐ Tom sagt, er dürfe heute länger bleiben. ☐ Tom sagt, ich darf heute länger bleiben.
●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
Ich würde gern helfen.
☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II
●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Die Ärztin sagt: „Ich will ins Kino.“
☐ Die Ärztin sagt, sie wolle ins Kino. ☐ Die Ärztin sagt, sie will ins Kino. ☐ Die Ärztin sagt, ich will ins Kino.
●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
Der Zeuge sagt, er habe nichts gesehen.
☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II
●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Tom sagt: „Ich weiß die Antwort.“
☐ Tom sagt, er weiß die Antwort. ☐ Tom sagt, ich weiß die Antwort. ☐ Tom sagt, er wisse die Antwort.

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Die Nachbarn sagen: „Wir kommen später.“
☐ Die Nachbarn sagen, sie kommen später. ☐ Die Nachbarn sagen, wir kämen später. ☐ Die Nachbarn sagen, sie kämen später.
★In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
Er wäre gern Pilot.
☐ Konjunktiv II ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I

★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Herr Nowak sagt, er habe keine Zeit.
Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv I
Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Tom sagt, er dürfe heute länger bleiben.
Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv II
Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Die Ärztin sagt, sie wolle ins Kino.
Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv I
Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Tom sagt, er wisse die Antwort.
Bilde zuerst den Konjunktiv I. Sieht er aus wie die normale Form? Dann brauchst du den Konjunktiv II. → Die Nachbarn sagen, sie kämen später.
Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv II