Deutsch

Aktiv und Passiv

Name:
Klasse:
Datum:: 05.11.2026

Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.

Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Hefte werden von der Lehrerin verteilt.

Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
Passiv.
Also: Passiv.

Ergebnis: Passiv

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Stadt baute die Brücke. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Passiv ☐ Aktiv
So fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
○Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mia schreibt einen Brief. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
☐ Mia schreibte einen Brief. ☐ Mia schrieb einen Brief. ☐ Mia hat einen Brief geschrieben.
So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Polizei wird die Straße sperren.
☐ Passiv ☐ Aktiv
●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Oma sieht einen Film.
☐ Oma sehte einen Film. ☐ Oma hat einen Film gesehen. ☐ Oma sah einen Film.
●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Bäcker wird das Brot backen.
☐ Passiv ☐ Aktiv
●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Unsere Lehrerin trinkt Tee.
☐ Unsere Lehrerin ist Tee getrunken. ☐ Unsere Lehrerin hat Tee getrunken. ☐ Unsere Lehrerin trank Tee.
●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Klasse wird den Raum schmücken.
☐ Passiv ☐ Aktiv

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Die Hefte werden von der Lehrerin verteilt.
☐ Aktiv Präsens ☐ Passiv Präteritum ☐ Passiv Präsens
★Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mia schwimmt im See.
☐ Mia schwamm im See. ☐ Mia schwimmte im See. ☐ Mia ist im See geschwommen.

Eigene Sätze

★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

Aktiv
Mia schrieb einen Brief.
Aktiv
Oma sah einen Film.
Aktiv
Unsere Lehrerin hat Tee getrunken.
Aktiv
Passiv Präsens
Mia schwamm im See.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia schrieb einen Brief.
Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Oma sah einen Film.
Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin hat Tee getrunken.
Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Passiv Präsens
Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia schwamm im See.