Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
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- 09.10.2026
Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.
Beispiel: Wie heißt der Satz im Perfekt?
Ali findet den Schlüssel.
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „finden“: haben … gefunden.
- Also: Ali hat den Schlüssel gefunden.
Ergebnis: Ali hat den Schlüssel gefunden.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
Ali kauft Brot. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
☐ Ali hat Brot gekauft. ☐ Ali kaufte Brot. ☐ Ali kauft Brot.So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Ali wird Vokabeln lernen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ FuturSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mia wandert durch den Wald.
☐ Mia hat durch den Wald gewandert. ☐ Mia wanderte durch den Wald. ☐ Mia ist durch den Wald gewandert. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma fährt nach Berlin.
☐ Präsens ☐ Futur ☐ Präteritum - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Unsere Lehrerin findet den Schlüssel.
☐ Unsere Lehrerin findete den Schlüssel. ☐ Unsere Lehrerin fand den Schlüssel. ☐ Unsere Lehrerin hat den Schlüssel gefunden. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Elif wird einen Brief schreiben.
☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Futur
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie heißt der Satz im Futur?
Die Freunde essen einen Apfel.
☐ Die Freunde werden einen Apfel essen. ☐ Die Freunde werden einen Apfel gegessen. ☐ Die Freunde essen einen Apfel.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Ali kaufte Brot.
- Futur
- Mia ist durch den Wald gewandert.
- Präsens
- Unsere Lehrerin fand den Schlüssel.
- Futur
- Die Freunde werden einen Apfel essen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Ali kaufte Brot.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia ist durch den Wald gewandert.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin fand den Schlüssel.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
- Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Die Freunde werden einen Apfel essen.