Rechtschreibung und Grammatik
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 10.10.2026
Mein Ziel: Ich kann das-dass unterscheiden.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
das oder dass: Ersatzprobe: Passt dieses oder welches, schreibst du das. Sonst ist es das Bindewort dass.
Beispiel: das oder dass? Setze ein.
Ich weiß, _____ du das kannst.
- Mach die Ersatzprobe mit dieses oder welches.
- Ersetze durch dieses, jenes oder welches.
- Also: Ich weiß, dass du das kannst.
Ergebnis: dass
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○das oder dass? Setze ein.
Hast du _____ Fenster zugemacht? Starthilfe: Mach die Ersatzprobe mit dieses oder welches.
☐ dass ☐ dasSo fängst du an: Probe: Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig?
- ○In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Das Haus, das an der Ecke steht ist gelb. Starthilfe: Regel: Komma beim Relativsatz.
☐ vor „steht“ ☐ vor „gelb“ ☐ vor „ist“So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Verben. Wo endet ein Teilsatz, eine Aufzählung oder ein Einschub?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●das oder dass? Setze ein.
Wo hast du _____ Geld gefunden?
☐ dass ☐ das - ●In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Wir brauchen Mehl Eier, Milch und Zucker.
☐ vor „Eier“ ☐ vor „und“ ☐ vor „Mehl“ - ●das oder dass? Setze ein.
Morgen wird _____ Wetter besser.
☐ dass ☐ das - ●In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Sie packt ein Handtuch eine Badehose, Sonnencreme und ein Buch ein.
☐ vor „und“ ☐ vor „Handtuch“ ☐ vor „eine“ - ●das oder dass? Setze ein.
Schade, _____ die Ferien vorbei sind.
☐ das ☐ dass
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★das oder dass? Setze ein.
Wir wägen _____ Für und Wider ab.
☐ dass ☐ das - ★In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Der Film, den wir gesehen haben war spannend.
☐ vor „haben“ ☐ vor „war“ ☐ vor „spannend“
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei eigene Sätze, in denen die Regel von heute vorkommt. Markiere die Stelle und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- das
- vor „ist“
- das
- vor „Eier“
- das
- vor „eine“
- dass
- das
- vor „war“
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig? → das
- Unterstreiche alle Verben. Wo endet ein Teilsatz, eine Aufzählung oder ein Einschub? → vor „ist“
- Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig? → das
- Unterstreiche alle Verben. Wo endet ein Teilsatz, eine Aufzählung oder ein Einschub? → vor „Eier“
- Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig? → das
- Unterstreiche alle Verben. Wo endet ein Teilsatz, eine Aufzählung oder ein Einschub? → vor „eine“
- Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig? → dass
- Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig? → das
- Unterstreiche alle Verben. Wo endet ein Teilsatz, eine Aufzählung oder ein Einschub? → vor „war“