Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC
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- 05.11.2026
Mein Ziel: Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Verbklammer: Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf. So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.
Beispiel: Welcher Satz ist richtig?
Mia (anrufen) ihre Oma.
- „anrufen“ hat zwei Teile: ruft und an.
- „ruft“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
- Also: Mia ruft ihre Oma an.
Ergebnis: Mia ruft ihre Oma an.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welcher Satz ist richtig?
Ali (aufräumen) sein Zimmer. Starthilfe: „aufräumen“ hat zwei Teile: räumt und auf.
☐ Ali räumt sein Zimmer auf. ☐ Ali aufräumt sein Zimmer. ☐ Ali räumt auf sein Zimmer.So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende.
- ○Mach aus der Aussage eine Frage.
Oma backt einen Kuchen. Starthilfe: In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
☐ Oma backt einen Kuchen? ☐ Backt Oma einen Kuchen? ☐ Einen Kuchen backt Oma.So fängst du an: Probe: Stell das Verb „backt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welcher Satz ist richtig?
Papa (zumachen) das Fenster.
☐ Papa zumacht das Fenster. ☐ Papa macht das Fenster zu. ☐ Papa macht zu das Fenster. - ●Mach aus der Aussage eine Frage.
Tim spielt Fußball.
☐ Tim spielt Fußball? ☐ Fußball spielt Tim. ☐ Spielt Tim Fußball? - ●Welcher Satz ist richtig?
Die Kinder (wegräumen) die Stifte.
☐ Die Kinder räumen die Stifte weg. ☐ Die Kinder wegräumen die Stifte. ☐ Die Kinder räumen weg die Stifte. - ●Mach aus der Aussage eine Frage.
Die Sonne scheint heute.
☐ Die Sonne scheint heute? ☐ Scheint die Sonne heute? ☐ Heute scheint die Sonne.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Bilde den Satz mit „muss“. Welcher Satz ist richtig?
Der Zug (abfahren) um acht Uhr.
☐ Der Zug muss abfahren um acht Uhr. ☐ Der Zug muss um acht Uhr fahren ab. ☐ Der Zug muss um acht Uhr abfahren.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Ali räumt sein Zimmer auf.
- Backt Oma einen Kuchen?
- Papa macht das Fenster zu.
- Spielt Tim Fußball?
- Die Kinder räumen die Stifte weg.
- Scheint die Sonne heute?
- Der Zug muss um acht Uhr abfahren.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Ali räumt sein Zimmer auf.
- Stell das Verb „backt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Backt Oma einen Kuchen?
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „zu“ wandert ans Ende. → Papa macht das Fenster zu.
- Stell das Verb „spielt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Spielt Tim Fußball?
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „weg“ wandert ans Ende. → Die Kinder räumen die Stifte weg.
- Stell das Verb „scheint“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Scheint die Sonne heute?
- Setz das Modalverb an die zweite Stelle. Das ganze Verb in der Grundform wandert ans Ende. → Der Zug muss um acht Uhr abfahren.