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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Rechtschreiben im Satz: s-Laute, das und dass, Großschreibung, Komma

Deutsch

Rechtschreiben im Satz: s-Laute, das und dass, Großschreibung, Komma

Name:
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Datum:
06.10.2026

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Nominalisierung: Steht ein Begleiter davor, wird das Wort groß: beim Lesen, etwas Neues. Passt keiner davor, bleibt es klein.

Beispiel: Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Sie liest am _iebsten Krimis.

  1. Regel: am besten, am schnellsten.
  2. Kannst du mit „wie?
  3. Also klein: liebsten.

Ergebnis: klein

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Beim _ssen wird nicht telefoniert. Starthilfe: Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
    ☐ groß ☐ klein

    So fängst du an: Probe: Suche vor dem Wort einen Begleiter. Er kann auch ein paar Wörter davor stehen. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut.

  2. ○Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Apfel schmeckt süß. Starthilfe: So erkennst du ein Nomen.
    ☐ Der ☐ Apfel ☐ schmeckt

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Sie trainiert _bends im Verein.
    ☐ klein ☐ groß
  2. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Schnee ist weiß.
    ☐ Der ☐ ist ☐ Schnee
  3. ●Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Ich habe etwas _eltsames gehört.
    ☐ groß ☐ klein
  4. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Oma backt einen leckeren Kuchen.
    ☐ backt ☐ Oma ☐ einen
  5. ●Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Es gibt viel _eues zu entdecken.
    ☐ groß ☐ klein

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Diese Lösung ist am _esten.
    ☐ klein ☐ groß
  2. ★Welches Wort ist ein Nomen?
    Beim Spielen vergisst er die Zeit.
    ☐ Spielen ☐ vergisst ☐ er

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei eigene Sätze, in denen die Regel von heute vorkommt. Markiere die Stelle und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. groß
  2. Apfel
  3. klein
  4. Schnee
  5. groß
  6. Oma
  7. groß
  8. klein
  9. Spielen

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Suche vor dem Wort einen Begleiter. Er kann auch ein paar Wörter davor stehen. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → groß
  2. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Apfel
  3. Endet das Wort auf -s und sagt, wann etwas regelmäßig passiert? Dann klein: morgens, sonntags. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → klein
  4. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Schnee
  5. Suche vor dem Wort einen Begleiter. Er kann auch ein paar Wörter davor stehen. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → groß
  6. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Oma
  7. Suche vor dem Wort einen Begleiter. Er kann auch ein paar Wörter davor stehen. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → groß
  8. Steht am vor der höchsten Stufe eines Adjektivs?. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → klein
  9. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Spielen