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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Rechtschreiben im Satz: s-Laute, das und dass, Großschreibung, Komma

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Deutsch

Rechtschreiben im Satz: s-Laute, das und dass, Großschreibung, Komma

Name:
Klasse:
Datum:
06.10.2026

Mein Ziel: Ich unterscheide das und dass mit der Ersatzprobe.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

das oder dass: Kannst du dieses oder welches einsetzen, schreibst du das. Sonst ist es das Bindewort dass.

Beispiel: das oder dass? Setze ein.
Das Haus, _____ am Ende der Straße steht, ist alt.

  1. Mach die Ersatzprobe mit dieses oder welches.
  2. Kannst du welches einsetzen, schreibst du das mit einem s.
  3. Also: Das Haus, das am Ende der Straße steht, ist alt.

Ergebnis: das

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○das oder dass? Setze ein.
    Ich lese _____ Kapitel noch einmal. Starthilfe: Mach die Ersatzprobe mit dieses oder welches.
    ☐ das ☐ dass

    So fängst du an: Probe: Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig?

  2. ○Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Durch den Wald führt ein schmaler Weg. Starthilfe: Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    ☐ Konjunktion ☐ Präposition ☐ Adverb

    So fängst du an: Probe: Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●das oder dass? Setze ein.
    Das Fahrrad, _____ im Hof steht, ist neu.
    ☐ das ☐ dass
  2. ●Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Er läuft schnell, damit er den Bus erreicht.
    ☐ Präposition ☐ Adverb ☐ Konjunktion
  3. ●das oder dass? Setze ein.
    Das Lied, _____ wir singen, ist alt.
    ☐ das ☐ dass
  4. ●Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Obwohl es regnet, spielen wir draußen.
    ☐ Artikel ☐ Pronomen ☐ Präposition
  5. ●das oder dass? Setze ein.
    Ich weiß, _____ du das kannst.
    ☐ dass ☐ das

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★das oder dass? Setze ein.
    Das Referat, _____ Lea gehalten hat, war stark.
    ☐ das ☐ dass
  2. ★Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Er läuft schnell, damit er den Bus erreicht.
    ☐ Adjektiv ☐ Adverb ☐ Konjunktion

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei eigene Sätze, in denen die Regel von heute vorkommt. Markiere die Stelle und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. das
  2. Präposition
  3. das
  4. Konjunktion
  5. das
  6. Pronomen
  7. dass
  8. das
  9. Adjektiv

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig? → das
  2. Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen? → Präposition
  3. Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig? → das
  4. Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen? → Konjunktion
  5. Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig? → das
  6. Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen? → Pronomen
  7. Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig? → dass
  8. Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig? → das
  9. Mach die Proben der Reihe nach: Passt ein Begleiter davor? Verändert es sich mit ich, du, er? Passt es zwischen Begleiter und Nomen? → Adjektiv