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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
06.10.2026

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Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer flüstert Das Spiel beginnt jetzt

  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Der Trainer flüstert: „Das Spiel beginnt jetzt.“

Ergebnis: Der Trainer flüstert: „Das Spiel beginnt jetzt.“

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Frau Berg ruft Ich brauche eine Pause Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    ☐ Frau Berg ruft: „Ich brauche eine Pause.“ ☐ „Frau Berg ruft:“ Ich brauche eine Pause. ☐ Frau Berg ruft: „Ich brauche eine Pause“.

    So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.

  2. ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Ich brauche eine Pause“_ flüstert Oma. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
    ☐ : ☐ , ☐ .

    So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Ali ruft Ich habe den Schlüssel gefunden
    ☐ „Ali ruft:“ Ich habe den Schlüssel gefunden. ☐ Ali ruft: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ ☐ Ali ruft: „Ich habe den Schlüssel gefunden“.
  2. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Ich habe den Schlüssel gefunden“_ erzählt Ali.
    ☐ : ☐ . ☐ ,
  3. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Jonas erzählt Das Spiel beginnt jetzt
    ☐ Jonas erzählt: „Das Spiel beginnt jetzt.“ ☐ „Jonas erzählt:“ Das Spiel beginnt jetzt. ☐ Jonas erzählt: „Das Spiel beginnt jetzt“.
  4. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Frau Berg sagt_ „Das Spiel beginnt jetzt.“
    ☐ , ☐ : ☐ .

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Ich habe den Schlüssel gefunden sagt Tim
    ☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden! sagt Tim.“ ☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden“! sagt Tim. ☐ „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, sagt Tim.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Frau Berg ruft: „Ich brauche eine Pause.“
  2. ,
  3. Ali ruft: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
  4. ,
  5. Jonas erzählt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
  6. :
  7. „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, sagt Tim.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Frau Berg ruft: „Ich brauche eine Pause.“
  2. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  3. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Ali ruft: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
  4. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  5. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Jonas erzählt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
  6. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  7. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Ich habe den Schlüssel gefunden!“, sagt Tim.