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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Klasse:
Datum:
05.11.2026

Mein Ziel: Ich finde Subjekt, Prädikat und Objekte mit der Umstellprobe.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Satzglieder: Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied. Das Subjekt antwortet auf „Wer oder was?“, das Prädikat ist das Verb.

Beispiel: Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Trainer besucht das Kind.

  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Wen besucht der Trainer?
  3. Also: Akkusativobjekt.

Ergebnis: Akkusativobjekt

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Das Baby hilft dem Opa. Starthilfe: Stell die Frage mit dem Verb.
    ☐ Prädikat ☐ Subjekt ☐ Dativobjekt

    So fängst du an: Probe: Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst.

  2. ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Papa trinkt am Morgen einen Kaffee. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    ☐ Morgen trinkt Papa am einen Kaffee. ☐ Am Morgen Papa einen Kaffee trinkt. ☐ Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee.

    So fängst du an: Probe: Nimm „am Morgen“ nach vorn. Das Verb „trinkt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Freundin sucht das Heft.
    ☐ Subjekt ☐ Prädikat ☐ Akkusativobjekt
  2. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Wir räumen nach dem Spielen das Zimmer auf.
    ☐ Nach dem Spielen räumen wir das Zimmer auf. ☐ Spielen räumen wir nach dem das Zimmer auf. ☐ Nach dem Spielen wir das Zimmer räumen auf.
  3. ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Trainer besucht die Freundin.
    ☐ Subjekt ☐ Akkusativobjekt ☐ Prädikat
  4. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Lena malt ein buntes Bild.
    ☐ Bild malt Lena ein buntes. ☐ Ein buntes Bild Lena malt. ☐ Ein buntes Bild malt Lena.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Den Ball gibt die Trainerin der Oma.
    ☐ die Trainerin ☐ den Ball ☐ der Oma

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Subjekt
  2. Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee.
  3. Akkusativobjekt
  4. Nach dem Spielen räumen wir das Zimmer auf.
  5. Akkusativobjekt
  6. Ein buntes Bild malt Lena.
  7. die Trainerin

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Subjekt
  2. Nimm „am Morgen“ nach vorn. Das Verb „trinkt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Am Morgen trinkt Papa einen Kaffee.
  3. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Akkusativobjekt
  4. Nimm „nach dem Spielen“ nach vorn. Das Verb „räumen“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Nach dem Spielen räumen wir das Zimmer auf.
  5. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Akkusativobjekt
  6. Nimm „ein buntes Bild“ nach vorn. Das Verb „malt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Ein buntes Bild malt Lena.
  7. Stell den Satz so um, dass das Verb an zweiter Stelle bleibt. Dann frag: Wer oder was tut etwas? → die Trainerin