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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

Deutsch

Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

Name:
Klasse:
Datum:
05.11.2026

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Verbklammer: Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf. So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.

Beispiel: Welcher Satz ist richtig?
Der Zug (abfahren) um acht Uhr.

  1. „abfahren“ hat zwei Teile: fährt und ab.
  2. „fährt“ steht an zweiter Stelle, „ab“ am Ende.
  3. Also: Der Zug fährt um acht Uhr ab.

Ergebnis: Der Zug fährt um acht Uhr ab.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welcher Satz ist richtig?
    Der Film (anfangen) gleich. Starthilfe: „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
    ☐ Der Film fängt gleich an. ☐ Der Film anfängt gleich. ☐ Der Film fängt an gleich.

    So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende.

  2. ○Mach aus der Aussage eine Frage.
    Die Sonne scheint heute. Starthilfe: In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    ☐ Die Sonne scheint heute? ☐ Scheint die Sonne heute? ☐ Heute scheint die Sonne.

    So fängst du an: Probe: Stell das Verb „scheint“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welcher Satz ist richtig?
    Ali (aufräumen) sein Zimmer.
    ☐ Ali aufräumt sein Zimmer. ☐ Ali räumt sein Zimmer auf. ☐ Ali räumt auf sein Zimmer.
  2. ●Mach aus der Aussage eine Frage.
    Wir gehen in den Park.
    ☐ Wir gehen in den Park? ☐ In den Park gehen wir. ☐ Gehen wir in den Park?
  3. ●Welcher Satz ist richtig?
    Lena (anziehen) ihre Jacke.
    ☐ Lena zieht ihre Jacke an. ☐ Lena anzieht ihre Jacke. ☐ Lena zieht an ihre Jacke.
  4. ●Mach aus der Aussage eine Frage.
    Das Eis schmeckt gut.
    ☐ Das Eis schmeckt gut? ☐ Schmeckt das Eis gut? ☐ Gut schmeckt das Eis.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Bilde den Satz mit „will“. Welcher Satz ist richtig?
    Tim (aufmachen) die Tür.
    ☐ Tim will aufmachen die Tür. ☐ Tim will die Tür machen auf. ☐ Tim will die Tür aufmachen.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Der Film fängt gleich an.
  2. Scheint die Sonne heute?
  3. Ali räumt sein Zimmer auf.
  4. Gehen wir in den Park?
  5. Lena zieht ihre Jacke an.
  6. Schmeckt das Eis gut?
  7. Tim will die Tür aufmachen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende. → Der Film fängt gleich an.
  2. Stell das Verb „scheint“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Scheint die Sonne heute?
  3. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Ali räumt sein Zimmer auf.
  4. Stell das Verb „gehen“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Gehen wir in den Park?
  5. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende. → Lena zieht ihre Jacke an.
  6. Stell das Verb „schmeckt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Schmeckt das Eis gut?
  7. Setz das Modalverb an die zweite Stelle. Das ganze Verb in der Grundform wandert ans Ende. → Tim will die Tür aufmachen.