Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC
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- 10.10.2026
Mein Ziel: Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Verbklammer: Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf. So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.
Beispiel: Welcher Satz ist richtig?
Wir (einkaufen) im Supermarkt.
- „einkaufen“ hat zwei Teile: kaufen und ein.
- „kaufen“ steht an zweiter Stelle, „ein“ am Ende.
- Also: Wir kaufen im Supermarkt ein.
Ergebnis: Wir kaufen im Supermarkt ein.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welcher Satz ist richtig?
Lena (anziehen) ihre Jacke. Starthilfe: „anziehen“ hat zwei Teile: zieht und an.
☐ Lena anzieht ihre Jacke. ☐ Lena zieht ihre Jacke an. ☐ Lena zieht an ihre Jacke.So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende.
- ○Mach aus der Aussage eine Frage.
Wir gehen in den Park. Starthilfe: In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
☐ Wir gehen in den Park? ☐ In den Park gehen wir. ☐ Gehen wir in den Park?So fängst du an: Probe: Stell das Verb „gehen“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welcher Satz ist richtig?
Oma (abholen) uns.
☐ Oma abholt uns. ☐ Oma holt ab uns. ☐ Oma holt uns ab. - ●Mach aus der Aussage eine Frage.
Oma backt einen Kuchen.
☐ Backt Oma einen Kuchen? ☐ Oma backt einen Kuchen? ☐ Einen Kuchen backt Oma. - ●Welcher Satz ist richtig?
Die Kinder (wegräumen) die Stifte.
☐ Die Kinder wegräumen die Stifte. ☐ Die Kinder räumen die Stifte weg. ☐ Die Kinder räumen weg die Stifte. - ●Mach aus der Aussage eine Frage.
Der Zug fährt nach Berlin.
☐ Der Zug fährt nach Berlin? ☐ Nach Berlin fährt der Zug. ☐ Fährt der Zug nach Berlin?
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Bilde den Satz mit „muss“. Welcher Satz ist richtig?
Der Zug (abfahren) um acht Uhr.
☐ Der Zug muss um acht Uhr abfahren. ☐ Der Zug muss abfahren um acht Uhr. ☐ Der Zug muss um acht Uhr fahren ab.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Lena zieht ihre Jacke an.
- Gehen wir in den Park?
- Oma holt uns ab.
- Backt Oma einen Kuchen?
- Die Kinder räumen die Stifte weg.
- Fährt der Zug nach Berlin?
- Der Zug muss um acht Uhr abfahren.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende. → Lena zieht ihre Jacke an.
- Stell das Verb „gehen“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Gehen wir in den Park?
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ab“ wandert ans Ende. → Oma holt uns ab.
- Stell das Verb „backt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Backt Oma einen Kuchen?
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „weg“ wandert ans Ende. → Die Kinder räumen die Stifte weg.
- Stell das Verb „fährt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Fährt der Zug nach Berlin?
- Setz das Modalverb an die zweite Stelle. Das ganze Verb in der Grundform wandert ans Ende. → Der Zug muss um acht Uhr abfahren.