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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
05.11.2026

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Zeitformen: Das Hilfsverb zeigt die Zeitform. Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.

Beispiel: Wie heißt der Satz im Präteritum?
Unsere Lehrerin wandert durch den Wald.

  1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
  2. Bei „wandern“: wanderte.
  3. Also: Unsere Lehrerin wanderte durch den Wald.

Ergebnis: Unsere Lehrerin wanderte durch den Wald.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Elif sieht einen Film. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Elif sehte einen Film. ☐ Elif sah einen Film. ☐ Elif hat einen Film gesehen.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

  2. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Lena kommt zu spät. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Futur ☐ Präteritum ☐ Präsens

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Ali liest ein Buch.
    ☐ Ali leste ein Buch. ☐ Ali hat ein Buch gelesen. ☐ Ali las ein Buch.
  2. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Unsere Lehrerin schwimmt im See.
    ☐ Präsens ☐ Futur ☐ Präteritum
  3. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Tom baut eine Burg.
    ☐ Tom ist eine Burg gebaut. ☐ Tom hat eine Burg gebaut. ☐ Tom baute eine Burg.
  4. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Unsere Lehrerin ist zur Schule gelaufen.
    ☐ Präsens ☐ Präteritum ☐ Perfekt
  5. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Lena trinkt Tee.
    ☐ Lena hat Tee getrunken. ☐ Lena ist Tee getrunken. ☐ Lena trank Tee.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie heißt der Satz im Futur?
    Die Kinder lernen Vokabeln.
    ☐ Die Kinder werden Vokabeln lernen. ☐ Die Kinder werden Vokabeln gelernt. ☐ Die Kinder lernen Vokabeln.
  2. ★In welcher Zeitform steht der Satz?
    Wir lasen ein Buch.
    ☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Präsens

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Elif sah einen Film.
  2. Präsens
  3. Ali las ein Buch.
  4. Präsens
  5. Tom hat eine Burg gebaut.
  6. Perfekt
  7. Lena hat Tee getrunken.
  8. Die Kinder werden Vokabeln lernen.
  9. Präteritum

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Elif sah einen Film.
  2. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
  3. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Ali las ein Buch.
  4. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
  5. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Tom hat eine Burg gebaut.
  6. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  7. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Lena hat Tee getrunken.
  8. Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Die Kinder werden Vokabeln lernen.
  9. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum