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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
05.11.2026

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Plusquamperfekt: Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

Beispiel: In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena hatte Vokabeln gelernt.

  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb hatte oder war und das Partizip am Ende – das ist Plusquamperfekt.
  3. Also: Plusquamperfekt.

Ergebnis: Plusquamperfekt

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif hatte Brot gekauft. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Plusquamperfekt ☐ Perfekt ☐ Präteritum

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

  2. ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Oma kommt zu spät. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    ☐ Oma hat zu spät gekommen. ☐ Oma ist zu spät gekommen. ☐ Oma kam zu spät.

    So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mein Bruder ist ins Wasser gesprungen.
    ☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt
  2. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Ali singt ein Lied.
    ☐ Ali singte ein Lied. ☐ Ali hat ein Lied gesungen. ☐ Ali sang ein Lied.
  3. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Oma hatte ein Lied gesungen.
    ☐ Plusquamperfekt ☐ Perfekt ☐ Präteritum
  4. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Lena singt ein Lied.
    ☐ Lena singte ein Lied. ☐ Lena sang ein Lied. ☐ Lena hat ein Lied gesungen.
  5. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom hatte Fußball gespielt.
    ☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Was passt in die Lücke?
    Nachdem Ali ein Lied _____ (singen), war es ganz still.
    ☐ gesungen hat ☐ gesungen war ☐ gesungen hatte
  2. ★Wie heißt der Satz im Futur?
    Tom findet den Schlüssel.
    ☐ Tom wird den Schlüssel finden. ☐ Tom wird den Schlüssel gefunden. ☐ Tom findet den Schlüssel.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Plusquamperfekt
  2. Oma ist zu spät gekommen.
  3. Perfekt
  4. Ali sang ein Lied.
  5. Plusquamperfekt
  6. Lena sang ein Lied.
  7. Plusquamperfekt
  8. gesungen hatte
  9. Tom wird den Schlüssel finden.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
  2. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Oma ist zu spät gekommen.
  3. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  4. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Ali sang ein Lied.
  5. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
  6. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Lena sang ein Lied.
  7. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
  8. Was geschah zuerst? Die frühere Handlung steht eine Stufe weiter in der Vergangenheit als der Hauptsatz. → gesungen hatte
  9. Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Tom wird den Schlüssel finden.