Deutsch
Bewerbung und formelles Schreiben
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 06.11.2026
Mein Ziel: Ich kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Bewerbungsgespräch: Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln. Nenn eine ehrliche Schwäche mit einem Weg daran zu arbeiten und stell eine eigene Frage.
Beispiel: Eine Stärke nennst du nicht nur, du zeigst sie mit einem Erlebnis. Wie heißt so ein Erlebnis in der Antwort?
- Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
- Ein Erlebnis aus Schule, Verein oder Nebenjob macht die Stärke sichtbar.
- Also: Beispiel
Ergebnis: Beispiel
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
Wie beantwortet Amira die Frage nach dem Streit? Starthilfe: Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
☐ mit einer allgemeinen Regel ohne Beispiel ☐ mit einer Gegenfrage an Frau Brenner ☐ mit ihrem Vorgehen und einem Beispiel aus ihrer ErfahrungSo fängst du an: Probe: Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort.
- ○Wo fehlt das Komma? „Ich bewerbe mich weil ich gern mit Menschen arbeite.“ Starthilfe: Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
☐ vor weil ☐ nach weil ☐ vor arbeiteSo fängst du an: Probe: Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
Welches Beispiel nennt Amira für ihre Stärke?
☐ die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen ☐ den Morgenkreis in der Kita ☐ ihren Erste-Hilfe-Kurs - ●Praktikum bei Speiche:
Die Fahrradwerkstatt Speiche bietet ein Praktikum an. Es dauert zwei Wochen im Juni und ist für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9. //
Deine Aufgaben: Du flickst Reifen, stellst Bremsen ein und berätst Kundinnen und Kunden am Tresen. Wir arbeiten von 9 bis 15 Uhr, samstags ist frei. //
Du passt zu uns, wenn dir Arbeit mit den Händen Spaß macht und du genau bist. Erfahrung mit Werkzeug ist gut, aber kein Muss. //
Bewerbungen mit Lebenslauf bitte bis zum 15. März an Herrn Yilmaz, per Post oder E-Mail.
Welcher Satz belegt im Anschreiben die Genauigkeit?
☐ Ich bin voll genau, echt. ☐ Im Werkunterricht habe ich ein Vogelhaus millimetergenau gebaut. ☐ Genauigkeit ist mir irgendwie wichtig. - ●Antwort der Bäckerei:
Betreff: Deine Bewerbung um ein Praktikum //
Hallo Deniz, //
vielen Dank für deine Bewerbung. Wir laden dich zu einem Kennenlerngespräch am Dienstag, 2. Februar, um 15 Uhr ein. Bring bitte dein letztes Zeugnis mit. Das Gespräch dauert etwa zwanzig Minuten. Falls du an dem Tag nicht kannst, ruf uns bis Freitag an. //
Viele Grüße /
Marta Weber
Was soll Deniz zum Gespräch mitbringen?
☐ seinen Lebenslauf ☐ eine Bewerbung ☐ sein letztes Zeugnis - ●Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
Was macht Amiras Antwort zur Schwäche glaubwürdig?
☐ Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet. ☐ Sie sagt, dass sie keine Schwächen hat. ☐ Sie macht aus der Schwäche eine Stärke. - ●Welcher Satz ist sachlich und genau?
☐ Ich bin voll zuverlässig, echt jetzt. ☐ In der Schülerfirma habe ich ein Jahr lang die Kasse geführt. ☐ Ich kann eigentlich alles ganz gut.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
Warum ist Amiras erster Satz stärker als „Ich mag Kinder“?
☐ Er ist länger und klingt deshalb besser. ☐ Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt. ☐ Er nennt die Kita beim Namen. - ★Welches Wort macht „Ich würde mich eventuell gern um das Praktikum bewerben.“ unsicher?
☐ gern ☐ bewerben ☐ eventuell
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- mit ihrem Vorgehen und einem Beispiel aus ihrer Erfahrung
- vor weil
- die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen
- Im Werkunterricht habe ich ein Vogelhaus millimetergenau gebaut.
- sein letztes Zeugnis
- Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet.
- In der Schülerfirma habe ich ein Jahr lang die Kasse geführt.
- Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.
- eventuell
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → mit ihrem Vorgehen und einem Beispiel aus ihrer Erfahrung
- Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → vor weil
- Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen
- Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → Im Werkunterricht habe ich ein Vogelhaus millimetergenau gebaut.
- Zeig die Zeile. Steht dort genau das, wonach gefragt ist, oder nur dieselben Wörter? → sein letztes Zeugnis
- Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet.
- Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → In der Schülerfirma habe ich ein Jahr lang die Kasse geführt.
- Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.
- Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → eventuell