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Deutsch · Blatt · Klasse 9

Konjunktiv und indirekte Rede

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Deutsch

Konjunktiv und indirekte Rede

Name:
Klasse:
Datum:
05.11.2026

Mein Ziel: Ich gebe Aussagen in indirekter Rede mit dem Konjunktiv I wieder.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Indirekte Rede: In der indirekten Rede wird aus ich er oder sie. Das Verb steht im Konjunktiv: Tom sagt, er habe Zeit.

Beispiel: Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
Tom sagt: „Ich kann morgen kommen.“

  1. Pronomen verschieben: aus ich wird er.
  2. Konjunktiv I: er könne.
  3. Also: Tom sagt, er könne morgen kommen.

Ergebnis: Tom sagt, er könne morgen kommen.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Frau Kaya sagt: „Ich will ins Kino.“ Starthilfe: Pronomen verschieben: aus ich wird sie.
    ☐ Frau Kaya sagt, sie will ins Kino. ☐ Frau Kaya sagt, sie wolle ins Kino. ☐ Frau Kaya sagt, ich will ins Kino.

    So fängst du an: Probe: Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne.

  2. ○In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Ich würde gern helfen. Starthilfe: Vergleiche mit der Wirklichkeitsform.
    ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II

    So fängst du an: Probe: Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Lena sagt: „Ich will ins Kino.“
    ☐ Lena sagt, sie will ins Kino. ☐ Lena sagt, ich will ins Kino. ☐ Lena sagt, sie wolle ins Kino.
  2. ●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Sie kann das allein.
    ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II
  3. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Herr Nowak sagt: „Ich gehe gleich nach Hause.“
    ☐ Herr Nowak sagt, er geht gleich nach Hause. ☐ Herr Nowak sagt, er gehe gleich nach Hause. ☐ Herr Nowak sagt, ich gehe gleich nach Hause.
  4. ●In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Die Straße wird gesperrt.
    ☐ Konjunktiv I ☐ Konjunktiv II ☐ Indikativ
  5. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Der Trainer sagt: „Ich bin müde.“
    ☐ Der Trainer sagt, er sei müde. ☐ Der Trainer sagt, er ist müde. ☐ Der Trainer sagt, ich bin müde.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
    Die Kinder sagen: „Wir kommen später.“
    ☐ Die Kinder sagen, sie kämen später. ☐ Die Kinder sagen, sie kommen später. ☐ Die Kinder sagen, wir kämen später.
  2. ★In welchem Modus steht das fett gedruckte Verb?
    Tom hat heute keine Zeit.
    ☐ Konjunktiv I ☐ Indikativ ☐ Konjunktiv II

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Frau Kaya sagt, sie wolle ins Kino.
  2. Konjunktiv II
  3. Lena sagt, sie wolle ins Kino.
  4. Indikativ
  5. Herr Nowak sagt, er gehe gleich nach Hause.
  6. Indikativ
  7. Der Trainer sagt, er sei müde.
  8. Die Kinder sagen, sie kämen später.
  9. Indikativ

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Frau Kaya sagt, sie wolle ins Kino.
  2. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Konjunktiv II
  3. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Lena sagt, sie wolle ins Kino.
  4. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Indikativ
  5. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Herr Nowak sagt, er gehe gleich nach Hause.
  6. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Indikativ
  7. Wer spricht über wen? Aus ich wird er oder sie. Das Verb kommt in den Konjunktiv I: er habe, sie sei, er könne. → Der Trainer sagt, er sei müde.
  8. Bilde zuerst den Konjunktiv I. Sieht er aus wie die normale Form? Dann brauchst du den Konjunktiv II. → Die Kinder sagen, sie kämen später.
  9. Setze die Wirklichkeitsform daneben: er hat, er ist, sie kommt. Ist das fett gedruckte Verb anders? Gibt es jemanden, der etwas sagt? → Indikativ