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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
05.11.2026

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Verbklammer: Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf. Mit will steht die Grundform am Ende: Tim will die Tür aufmachen.

Beispiel: Welcher Satz ist richtig?
Lena (anziehen) ihre Jacke.

  1. „anziehen“ hat zwei Teile: zieht und an.
  2. „zieht“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
  3. Also: Lena zieht ihre Jacke an.

Ergebnis: Lena zieht ihre Jacke an.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welcher Satz ist richtig?
    Tim (aufmachen) die Tür. Starthilfe: „aufmachen“ hat zwei Teile: macht und auf.
    ☐ Tim macht die Tür auf. ☐ Tim aufmacht die Tür. ☐ Tim macht auf die Tür.

    So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende.

  2. ○Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Die Kinder bauen am Strand eine Sandburg. Starthilfe: Such zuerst das Verb.
    ☐ bauen ☐ die Kinder ☐ am Strand

    So fängst du an: Probe: Frag mit dem Verb: Wer oder was bauen?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welcher Satz ist richtig?
    Der Film (anfangen) gleich.
    ☐ Der Film anfängt gleich. ☐ Der Film fängt gleich an. ☐ Der Film fängt an gleich.
  2. ●Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Die Katze fängt eine Maus.
    ☐ fängt ☐ eine Maus ☐ die Katze
  3. ●Welcher Satz ist richtig?
    Du (ausmachen) das Licht.
    ☐ Du machst das Licht aus. ☐ Du ausmachst das Licht. ☐ Du machst aus das Licht.
  4. ●Welches Wort ist das Prädikat?
    Der Vogel baut im Frühling ein Nest.
    ☐ der Vogel ☐ baut ☐ im Frühling

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Bilde den Satz mit „muss“. Welcher Satz ist richtig?
    Ali (aufräumen) sein Zimmer.
    ☐ Ali muss aufräumen sein Zimmer. ☐ Ali muss sein Zimmer räumen auf. ☐ Ali muss sein Zimmer aufräumen.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Tim macht die Tür auf.
  2. die Kinder
  3. Der Film fängt gleich an.
  4. die Katze
  5. Du machst das Licht aus.
  6. baut
  7. Ali muss sein Zimmer aufräumen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Tim macht die Tür auf.
  2. Frag mit dem Verb: Wer oder was bauen? → die Kinder
  3. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende. → Der Film fängt gleich an.
  4. Frag mit dem Verb: Wer oder was fängt? → die Katze
  5. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „aus“ wandert ans Ende. → Du machst das Licht aus.
  6. Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → baut
  7. Setz das Modalverb an die zweite Stelle. Das ganze Verb in der Grundform wandert ans Ende. → Ali muss sein Zimmer aufräumen.