Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC
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- 05.11.2026
Mein Ziel: Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Verbklammer: Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf. So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.
Beispiel: Welcher Satz ist richtig?
Der Film (anfangen) gleich.
- „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
- „fängt“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
- Also: Der Film fängt gleich an.
Ergebnis: Der Film fängt gleich an.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welcher Satz ist richtig?
Tim (aufmachen) die Tür. Starthilfe: „aufmachen“ hat zwei Teile: macht und auf.
☐ Tim macht die Tür auf. ☐ Tim aufmacht die Tür. ☐ Tim macht auf die Tür.So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende.
- ○Mach aus der Aussage eine Frage.
Mia malt ein Bild. Starthilfe: In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
☐ Mia malt ein Bild? ☐ Malt Mia ein Bild? ☐ Ein Bild malt Mia.So fängst du an: Probe: Stell das Verb „malt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welcher Satz ist richtig?
Tim (aufmachen) die Tür.
☐ Tim aufmacht die Tür. ☐ Tim macht die Tür auf. ☐ Tim macht auf die Tür. - ●Mach aus der Aussage eine Frage.
Die Kinder bauen eine Burg.
☐ Die Kinder bauen eine Burg? ☐ Eine Burg bauen die Kinder. ☐ Bauen die Kinder eine Burg? - ●Welcher Satz ist richtig?
Lena (anziehen) ihre Jacke.
☐ Lena zieht ihre Jacke an. ☐ Lena anzieht ihre Jacke. ☐ Lena zieht an ihre Jacke. - ●Mach aus der Aussage eine Frage.
Mia malt ein Bild.
☐ Mia malt ein Bild? ☐ Malt Mia ein Bild? ☐ Ein Bild malt Mia.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Bilde den Satz mit „sollen“. Welcher Satz ist richtig?
Die Kinder (wegräumen) die Stifte.
☐ Die Kinder sollen wegräumen die Stifte. ☐ Die Kinder sollen die Stifte räumen weg. ☐ Die Kinder sollen die Stifte wegräumen.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Tim macht die Tür auf.
- Malt Mia ein Bild?
- Tim macht die Tür auf.
- Bauen die Kinder eine Burg?
- Lena zieht ihre Jacke an.
- Malt Mia ein Bild?
- Die Kinder sollen die Stifte wegräumen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Tim macht die Tür auf.
- Stell das Verb „malt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Malt Mia ein Bild?
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Tim macht die Tür auf.
- Stell das Verb „bauen“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Bauen die Kinder eine Burg?
- Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „an“ wandert ans Ende. → Lena zieht ihre Jacke an.
- Stell das Verb „malt“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Malt Mia ein Bild?
- Setz das Modalverb an die zweite Stelle. Das ganze Verb in der Grundform wandert ans Ende. → Die Kinder sollen die Stifte wegräumen.