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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

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Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
05.11.2026

Mein Ziel: Ich bestimme Subjekt und Prädikat, auch wenn das Prädikat zwei Teile hat.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Subjekt und Prädikat: Das Prädikat ist das Verb, manchmal in zwei Teilen: Der Zug fährt um acht Uhr ab. Das Subjekt nennt, wer oder was etwas tut.

Beispiel: Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.

  1. Such zuerst das Verb.
  2. Frage: Wer oder was erzählt?
  3. Also: unser Lehrer.

Ergebnis: unser Lehrer

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Der gelbe Bus hält vor der Schule. Starthilfe: Such zuerst das Verb.
    ☐ hält ☐ der gelbe Bus ☐ vor der Schule

    So fängst du an: Probe: Frag mit dem Verb: Wer oder was hält?

  2. ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Das Spiel fängt gleich an. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    ☐ Spiel fängt das gleich an. ☐ Gleich das Spiel fängt an. ☐ Gleich fängt das Spiel an.

    So fängst du an: Probe: Nimm „gleich“ nach vorn. Das Verb „fängt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort ist das Prädikat?
    Der Vogel baut im Frühling ein Nest.
    ☐ der Vogel ☐ im Frühling ☐ baut
  2. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Der Hund ist über den Zaun gesprungen.
    ☐ Über den Zaun ist der Hund gesprungen. ☐ Zaun ist der Hund über den gesprungen. ☐ Über den Zaun der Hund ist gesprungen.
  3. ●Welches Wort ist das Prädikat?
    Wir rechnen nach der Pause.
    ☐ wir ☐ rechnen ☐ nach der Pause
  4. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    ☐ Geschichte erzählt unser Lehrer eine lustige. ☐ Eine lustige Geschichte unser Lehrer erzählt. ☐ Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Um acht Uhr fährt der Zug ab.
    ☐ der Zug ☐ um acht Uhr ☐ fährt

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. der gelbe Bus
  2. Gleich fängt das Spiel an.
  3. baut
  4. Über den Zaun ist der Hund gesprungen.
  5. rechnen
  6. Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
  7. der Zug

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Frag mit dem Verb: Wer oder was hält? → der gelbe Bus
  2. Nimm „gleich“ nach vorn. Das Verb „fängt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Gleich fängt das Spiel an.
  3. Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → baut
  4. Nimm „über den Zaun“ nach vorn. Das Verb „ist“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Über den Zaun ist der Hund gesprungen.
  5. Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → rechnen
  6. Nimm „eine lustige Geschichte“ nach vorn. Das Verb „erzählt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
  7. Frag mit dem Verb: Wer oder was fährt? Stell den Satz um, bis die Antwort vorn steht. → der Zug