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Deutsch · Blatt · Klasse 7

Aktiv und Passiv

Deutsch

Aktiv und Passiv

Name:
Klasse:
Datum:
05.11.2026

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Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.

Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Klasse schmückte den Raum.

  1. Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
  2. Passiv.
  3. Also: Aktiv.

Ergebnis: Aktiv

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Ärztin wird den Patienten untersuchen. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
    ☐ Passiv ☐ Aktiv

    So fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.

  2. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mia fährt nach Berlin. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Mia fuhr nach Berlin. ☐ Mia fahrte nach Berlin. ☐ Mia ist nach Berlin gefahren.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Der Autor schrieb den Roman.
    ☐ Passiv ☐ Aktiv
  2. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Ali schreibt einen Brief.
    ☐ Ali ist einen Brief geschrieben. ☐ Ali hat einen Brief geschrieben. ☐ Ali schrieb einen Brief.
  3. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Feuerwehr rettete die Katze.
    ☐ Passiv ☐ Aktiv
  4. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mia kommt zu spät.
    ☐ Mia kam zu spät. ☐ Mia kommte zu spät. ☐ Mia ist zu spät gekommen.
  5. ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
    Die Straße wird von der Polizei gesperrt.
    ☐ Aktiv ☐ Passiv

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
    Die Katze ist gerettet worden.
    ☐ Aktiv Perfekt ☐ Passiv Perfekt ☐ Passiv Präsens
  2. ★Wie heißt der Satz im Futur?
    Die Kinder trinken Tee.
    ☐ Die Kinder werden Tee getrunken. ☐ Die Kinder trinken Tee. ☐ Die Kinder werden Tee trinken.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Aktiv
  2. Mia fuhr nach Berlin.
  3. Aktiv
  4. Ali hat einen Brief geschrieben.
  5. Aktiv
  6. Mia kam zu spät.
  7. Passiv
  8. Passiv Perfekt
  9. Die Kinder werden Tee trinken.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  2. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia fuhr nach Berlin.
  3. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  4. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Ali hat einen Brief geschrieben.
  5. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
  6. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia kam zu spät.
  7. Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
  8. Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Passiv Perfekt
  9. Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Die Kinder werden Tee trinken.