Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Mein Ziel: Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Plusquamperfekt: Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

Beispiel: In welcher Zeitform steht der Satz?
Mein Bruder trank Tee.

Ergebnis: Präteritum

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma ist ins Wasser gesprungen. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt
So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Ali findet den Schlüssel. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Ali ist den Schlüssel gefunden. ☐ Ali hat den Schlüssel gefunden. ☐ Ali fand den Schlüssel.
So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●In welcher Zeitform steht der Satz?
Mein Bruder las ein Buch.
☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt
●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Unsere Lehrerin malt ein Bild.
☐ Unsere Lehrerin ist ein Bild gemalt. ☐ Unsere Lehrerin malte ein Bild. ☐ Unsere Lehrerin hat ein Bild gemalt.
●In welcher Zeitform steht der Satz?
Elif hat ein Lied gesungen.
☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt
●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mia isst einen Apfel.
☐ Mia ist einen Apfel gegessen. ☐ Mia hat einen Apfel gegessen. ☐ Mia aß einen Apfel.
●In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma ging nach Hause.
☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt ☐ Präteritum

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Was passt in die Lücke?
Nachdem unsere Lehrerin Vokabeln _____ (lernen), gab es Essen.
☐ gelernt hat ☐ gelernt war ☐ gelernt hatte
★Wie heißt der Satz im Perfekt?
Die Kinder trinken Tee.
☐ Die Kinder haben Tee getrunken. ☐ Die Kinder sind Tee getrunken. ☐ Die Kinder tranken Tee.

★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Ali hat den Schlüssel gefunden.
Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin hat ein Bild gemalt.
Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia hat einen Apfel gegessen.
Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
Was geschah zuerst? Die frühere Handlung steht eine Stufe weiter in der Vergangenheit als der Hauptsatz. → gelernt hatte
Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Die Kinder haben Tee getrunken.