Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Der rote Ball
   Ben hat einen roten Ball. Er wirft ihn hoch. Der Ball fällt in den Teich.
   
   Ben ist traurig. Da kommt Oma. Sie holt den Ball mit einem Ast.
   
   Ben lacht. Er gibt Oma einen Kuss.
   
   Teich: Ein kleiner See.
   
   Warum lacht Ben am Ende? Starthilfe: Denk an den ganzen Text. Such das Wort, das dir hilft.
   ☐ Er mag den Teich. ☐ Das steht nicht im Text. ☐ Er hat seinen Ball wieder.

   So fängst du an: Probe: Passt deine Antwort zum Anfang und zum Schluss? Zeig das Wort im Text.

2. ○Der Apfel
   Im Frühling blüht der Baum. Die Blüten sind weiß und rosa. Bienen kommen zu den Blüten.
   
   Aus einer Blüte kann ein Apfel werden. Im Sommer ist der Apfel klein und grün.
   
   Im Herbst ist der Apfel groß und rot. Dann kann man ihn essen.
   
   Blüte: Der bunte Teil einer Pflanze. Daraus kann eine Frucht werden.
   
   „Dann kann man ihn essen.“ Was ist „ihn“? Starthilfe: Lies den Satz davor. Wer kommt dort vor?
   ☐ Der Apfel. ☐ Der Baum. ☐ Der Herbst.

   So fängst du an: Probe: Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Die Burg aus Sand
   Nele baut am Strand eine Burg aus Sand. Sie macht vier Türme.
   
   Dann kommt eine große Welle. Das Wasser läuft in die Burg. Ein Turm fällt um.
   
   Nele schaut auf die Burg. Dann holt sie ihre Schaufel und baut weiter.
   
   Welle: Das Wasser im Meer geht hoch und runter und kommt an den Strand.
   
   Was zeigt Nele am Ende?
   ☐ Sie gibt nicht auf. ☐ Sie will nach Hause. ☐ Das steht nicht im Text.
4. ●Der Frosch
   Ein Frosch lebt am Wasser. Er kann weit hüpfen. Er hat lange Beine.
   
   Der Frosch fängt Fliegen mit der Zunge. Die Zunge ist lang und klebt.
   
   Im Frühling legen Frösche Eier ins Wasser. Aus den Eiern werden Kaulquappen.
   
   Kaulquappen: Die Kinder vom Frosch. Sie leben im Wasser und haben einen Schwanz.
   
   „Er kann weit hüpfen.“ Wer ist „er“?
   ☐ Der Frühling. ☐ Der Frosch. ☐ Das Wasser.
5. ●Der Drache
   Mia hat einen Drachen. Er ist rot und gelb. Heute ist viel Wind.
   
   Mia läuft auf die Wiese. Der Drache fliegt hoch. Da reißt die Schnur.
   
   Der Drache landet in einem Baum. Papa holt eine Leiter. Mia ist froh.
   
   Schnur: Ein langer, dünner Faden.
   
   Warum holt Papa eine Leiter?
   ☐ Er will Äpfel pflücken. ☐ Das steht nicht im Text. ☐ Der Drache hängt oben im Baum.
6. ●Bienen
   Bienen fliegen von Blume zu Blume. Dort holen sie Saft. Aus dem Saft machen sie Honig.
   
   Bienen wohnen in einem Stock. Viele tausend Bienen leben dort zusammen. Eine Biene allein kann nicht leben.
   
   Stock: Hier: das Haus der Bienen.
   
   „Dort holen sie Saft.“ Wo ist „dort“?
   ☐ In der Blume. ☐ Im Stock. ☐ Im Honig.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

7. ★Bienen
   Bienen fliegen von Blume zu Blume. Dort holen sie Saft. Aus dem Saft machen sie Honig.
   
   Bienen wohnen in einem Stock. Viele tausend Bienen leben dort zusammen. Eine Biene allein kann nicht leben.
   
   Stock: Hier: das Haus der Bienen.
   
   Warum kann eine Biene allein nicht leben?
   ☐ Sie findet keine Blumen. ☐ Sie braucht die anderen Bienen. ☐ Das steht nicht im Text.

Eigene Sätze

8. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.