Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
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- 10.10.2026
Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.
Beispiel: Wie heißt der Satz im Perfekt?
Ali findet den Schlüssel.
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „finden“: haben … gefunden.
- Also: Ali hat den Schlüssel gefunden.
Ergebnis: Ali hat den Schlüssel gefunden.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mein Bruder fährt nach Berlin. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
☐ Mein Bruder fahrte nach Berlin. ☐ Mein Bruder ist nach Berlin gefahren. ☐ Mein Bruder fuhr nach Berlin.So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin hat eine Burg gebaut. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ PräteritumSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Elif findet den Schlüssel.
☐ Elif hat den Schlüssel gefunden. ☐ Elif ist den Schlüssel gefunden. ☐ Elif fand den Schlüssel. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin wird Vokabeln lernen.
☐ Präsens ☐ Futur ☐ Perfekt - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Tom kocht Nudeln.
☐ Tom ist Nudeln gekocht. ☐ Tom kochte Nudeln. ☐ Tom hat Nudeln gekocht. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin wird nach Hause gehen.
☐ Futur ☐ Präsens ☐ Perfekt
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
Unsere Lehrerin schwimmt im See.
☐ Unsere Lehrerin hat im See geschwommen. ☐ Unsere Lehrerin ist im See geschwommen. ☐ Unsere Lehrerin schwamm im See.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Mein Bruder fuhr nach Berlin.
- Perfekt
- Elif hat den Schlüssel gefunden.
- Futur
- Tom hat Nudeln gekocht.
- Futur
- Unsere Lehrerin ist im See geschwommen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mein Bruder fuhr nach Berlin.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Elif hat den Schlüssel gefunden.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Tom hat Nudeln gekocht.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Futur
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin ist im See geschwommen.