Deutsch

Aktiv und Passiv

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Klasse:
Datum:: 05.11.2026

Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.

Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Polizei sperrt die Straße.

Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
Passiv.
Also: Aktiv.

Ergebnis: Aktiv

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Autor wird den Roman schreiben. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Passiv ☐ Aktiv
So fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Oma kocht Nudeln. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Oma hat Nudeln gekocht. ☐ Oma ist Nudeln gekocht. ☐ Oma kochte Nudeln.
So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Gärtner gießt die Blumen.
☐ Passiv ☐ Aktiv
●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mein Bruder geht nach Hause.
☐ Mein Bruder gehte nach Hause. ☐ Mein Bruder ging nach Hause. ☐ Mein Bruder ist nach Hause gegangen.
●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Ali trinkt Tee.
☐ Ali trinkte Tee. ☐ Ali hat Tee getrunken. ☐ Ali trank Tee.
●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Lehrerin verteilte die Hefte.
☐ Aktiv ☐ Passiv
●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mia kocht Nudeln.
☐ Mia ist Nudeln gekocht. ☐ Mia hat Nudeln gekocht. ☐ Mia kochte Nudeln.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Die Feuerwehr rettete die Katze.
☐ Passiv Präteritum ☐ Aktiv Präteritum ☐ Aktiv Präsens
★Wie heißt der Satz im Futur?
Die Kinder kaufen Brot.
☐ Die Kinder werden Brot gekauft. ☐ Die Kinder kaufen Brot. ☐ Die Kinder werden Brot kaufen.

Eigene Sätze

★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

Aktiv
Oma hat Nudeln gekocht.
Aktiv
Mein Bruder ging nach Hause.
Ali trank Tee.
Aktiv
Mia hat Nudeln gekocht.
Aktiv Präteritum
Die Kinder werden Brot kaufen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Oma hat Nudeln gekocht.
Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mein Bruder ging nach Hause.
Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Ali trank Tee.
Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia hat Nudeln gekocht.
Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Aktiv Präteritum
Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Die Kinder werden Brot kaufen.