Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder
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- 06.11.2026
Mein Ziel: Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Plusquamperfekt: Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.
Beispiel: In welcher Zeitform steht der Satz?
Elif ist ins Wasser gesprungen.
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
- Also: Perfekt.
Ergebnis: Perfekt
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma kam zu spät. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ PlusquamperfektSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
- ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
Ali kauft Brot. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
☐ Ali hat Brot gekauft. ☐ Ali kaufte Brot. ☐ Ali kauft Brot.So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Mein Bruder hat einen Apfel gegessen.
☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mein Bruder kauft Brot.
☐ Mein Bruder hat Brot gekauft. ☐ Mein Bruder kauft Brot. ☐ Mein Bruder kaufte Brot. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena lief zur Schule.
☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Tom malt ein Bild.
☐ Tom ist ein Bild gemalt. ☐ Tom hat ein Bild gemalt. ☐ Tom malte ein Bild. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Mein Bruder baute eine Burg.
☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt ☐ Präteritum
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Was passt in die Lücke?
Nachdem unsere Lehrerin Fußball _____ (spielen), fing es an zu regnen.
☐ gespielt hat ☐ gespielt war ☐ gespielt hatte - ★Wie heißt der Satz im Futur?
Wir laufen zur Schule.
☐ Wir werden zur Schule laufen. ☐ Wir werden zur Schule gelaufen. ☐ Wir laufen zur Schule.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Präteritum
- Ali kaufte Brot.
- Perfekt
- Mein Bruder kaufte Brot.
- Präteritum
- Tom hat ein Bild gemalt.
- Präteritum
- gespielt hatte
- Wir werden zur Schule laufen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Ali kaufte Brot.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mein Bruder kaufte Brot.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Tom hat ein Bild gemalt.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
- Was geschah zuerst? Die frühere Handlung steht eine Stufe weiter in der Vergangenheit als der Hauptsatz. → gespielt hatte
- Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Wir werden zur Schule laufen.